（1）实验时通过观察_____来判断液体内部压强的大小；

（2）通过分析比较实验序号_____的数据得出结论：同种液体内部，深度越深，压强越大。你还能得到的结论：_____。

（1）如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物电路图（不完整）；

①为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用__．

A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器 B．“50Ω0.5A”的滑动变阻器

②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整 __________；

（2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，灯泡不发光，导 致这一现 象的原因可能是__________；

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动．

（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知：

①小灯泡的额定功率为_______W；

②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受________变化的影响；

③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于 0.5V 时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是____．

（5）小华打算增加一个阻值为 10Ω 的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．方案一、二是小华设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是________．

A．两种方案都能 B．两种方案都不能

C．方案一能，方案二不能 D．方案一不能，方案二能

A. 灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高

B. 灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高

C. 灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高

D. 灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高

A.物块受到的重力为F1

B.物体受到的浮力为F2

C.物块排开的液体受到的重力G排液=F4

D.若F1F2=F4F3，则说明本次实验结果符合阿基米德原理

（1）求灯泡正常工作时的电流；

（2）闭合S，断开S1、S2，灯泡正常发光，求R1的阻值；

（3）S、S1、S2均闭合时，求R2消耗的最大电功率和最小电功率。

A．两人对沙滩的压力一定相同

B．脚印深的人对沙滩的压强一定大

C．两人对沙滩的压强一定相同

D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小

A. 灯丝电阻随电压的增大而减小

B. 小灯泡的额定功率为0.8 W

C. 小灯泡的额定功率为所测四次功率的平均值

D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

A. 车把上刻有花纹

B. 行李箱下装有轮子

C. 轴承中装有滚珠

D. 轮滑鞋装有滚轮

a.2009年夏季，中国出现了日食奇观，日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象。日全食分为初亏、食既、食甚、生光、复原五个阶段。由于月球比地球小，只有在月球本影中的人们才能看到日全食。民间称此现象为天狗食日。

（1）日全食的形成原因是__________；发生日全食时， ______ (选填“A”或“B”)。

A.月球位于太阳和地球之间 B.地球位于太阳和月球之间

b.小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑。小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图所示)，遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况。上述过程中。

（2）可以探究光斑的形状与___________的关系(选填“小孔形状”或“小孔大小”)；刚开始时，白纸上光斑大小将 ______ (“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 ______ (“增强”、“不变”或“减弱”)；

（3）当小孔足够小时，此时光斑形状是 ______ 形。

(1)为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到滑动变阻器的________(填“A”或“B”)端．

(2)闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1＝________A.

(3)将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5 Ω；则步骤(2)中小灯泡的电阻R1＝________Ω，这种测量小灯泡电阻的方法是____________(填“控制变量法”或“等效替代法”)．

(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1＝________W.

(5)若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是________．

A．P0＝2P1 B．P0＝3P1

C．P0＝4P1 D．P0＝5P1