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【题目】小彤同学到抚州仙盖山风景区玩耍时,在去的路上捡到一个形状奇特且不溶于水的物体,他想知道这个不明物体是由什么材料构成的,准备测它的密度.于是在实验室讲行了如下操作:
(进行实验)
(1)小彤用托盘天平测量物体的质量,在调节托盘天平时、发现指针指在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将___________向右调;若在测量过程中,发现指针位置如图甲所示,要使天平平衡,应________(选填“增加“或“减少”)砝码或移动游码,天平平衡时,右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则它的质量m=_________g。
(2)测量时小彤发现工艺品不能放入量筒中.他想出了如下的测量方法:把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中,在水面处做好记号。取出工艺品,用装有100mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处,量筒中剩余水的体积如图丙所示,则工艺品体积为________cm3,工艺品的密度为________g/cm3。
(评估)你觉得他测得的密度会偏_________,理由是__________________________。
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【题目】亲爱的同学们,测量是物理实验的基础,请完成下列有关测量的问题.
(1)如图1所示的刻度尺,其分度值为________mm,被测物体的长度在实际测量时,往往需要多次测量求平均值,这样做的目的是________________________________.
(2)温度计是利用液体的________________性质制成;如图2所示温度计的示数为________℃。
(3)如图3中秒表的读数为________s。
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【题目】小华家最近装修房子,买来了一车体积为10m3的沙子堆在家门口,为了估测这堆沙子的质量,他用一只空桶平平地装满一桶沙子,测得桶中沙子的质量为20kg,倒出沙子,再用这只桶同样地装满一桶水,测得桶中水的质量为8kg,求:
(1)桶的容积是多少?
(2)沙子的密度是多少?
(3)这堆沙子的总质量约为多少吨?
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【题目】快速公交(BRT)已经成为抚州的一张新的名片。BRT起点站和终点站全长13.5km,贯穿整个抚州新老城区.据测算“BRT全程平均速度约为27km/h,车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心,通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。
(1)BRT从起点站到终点站需要多长时间?
(2)若“BRT”在某一地段运行时,先以30km/h的速度运行60s,停车20s,再以54km/h的速度运行100s,求“BRT”在这一地段的平均速度是多少km/h?
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【题目】A、B是同一直线上相距12m的两点.甲从A点、乙从B点同时沿直线相向而行,他们运动的s-t图像如图所示,分析图像下列说法错误的是
A.甲的速度大于乙的速度
B.经过3s,甲、乙相距3m
C.乙到达A点时,甲离B点4m
D.甲到达B点时,乙离A点4m
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【题目】如图,电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )
A. 电压表指针发生偏转,灯泡L1短路
B. 电流表指针发生偏转,灯泡L2断路
C. 电压表指针发生偏转,灯泡L1断路
D. 电流表指针发生偏转,灯泡L2短路
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【题目】两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体,用同一加热器分别给他们加热时,液体的温度与加热时间关系如右图所示。根据图像可知
A. 乙液体的比热容小于甲液体的比热容
B. 如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C. 加热相同时间,乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量
D. 加热相同时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
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【题目】某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m 3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m 3;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其体积增大了 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m 3)
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【题目】小敏同学想测一条小鱼的密度,她用电子秤、杯子、记号笔等做了如下实验。如图甲,测出杯子和水的质量m甲;接着将小鱼放入水中,示数稳定时如图乙,且在水面位置作标记A;然后捞出小鱼,示数如图丙;再往杯中加适量的水,使水面仍在A处示数如图丁。求:
(1)小鱼的质量多大?
(2)小鱼的密度多大?
(3)捞出小鱼时会带出部分水,这对计算小鱼的密度有没有影响?
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【题目】如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是
A. 小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能
B. 小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能
C. 小球在b和d时重力势能和动能都相等
D. 小球从a到d的过程中部分机械能转化为内能
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