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【题目】如图所示,兴趣小组利用天平和量筒测量蜂蜜的密度。
(1)将天平放在水平台上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时指针如图甲所示。应将横梁的平衡螺母向_____端调节。(选填“左”或“右”)
(2)实验步骤(如图ABC 所示):
A. 称出玻璃杯质量为 30g
B. 在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜,称出蜂蜜和玻璃杯的总质量,天平平衡时示数如图乙所示
C.将玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中,量筒的示数 20ml
根据测量的数据,则蜂蜜的质量是_____g;蜂蜜密度是_____g/cm3;
(3)小组讨论发现按上述步骤完成的测量结果_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小组继续讨论认为:改变实验步骤 ABC 的顺序可以减少误差。合理步骤为_____。
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【题目】兴趣小组的同学学过了晶体和非晶体的知识后,想探究冰到底是晶体还是非晶体,做了如下实验。
(1)实验前,小组讨论认为该实验应采用“水浴”法给试管加热,这样冰的温度上升速度较_____(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)组装如图甲装置。他们将大量的冰粒放入大试管中,再把大试管浸入烧杯的水中,开始加热,从某时刻开始记录时间和温度。加热一段时间后,可看到靠近烧杯口上方有“白气”冒出,“白气”是_____。(填序号)
A .水气 B.小水珠
(3)小组同学根据实验数据作出了冰的温度随时间变化的图象乙,分析图象发现:①冰是_____,②图中_____段(填“AB”或“BC”)是冰正在熔化的过程。
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【题目】小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。
(1)根据电路图甲,用笔代替导线连接实物电路图乙____________。
(2)如图甲所示闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是_____;
(3)排除故障后,小兰正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小兰打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。
(4)最后,小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V,UL2=1.6V,UAC的示数如图丙所示,读出UAC=_____V,并得出了实验的最终结论。实验结论为:_____
(5)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:_____。
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【题目】如图实验中某同学发现两个串联的小灯泡,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( )
A. 通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小
B. 灯泡的灯丝断了
C. 该小灯泡灯座处可能短路了
D. 小灯泡靠近负极
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【题目】小红同学在“探究凸透镜成像规律”时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示,下列说法正确的是( )
A.利用这一成像规律可制成照相机
B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向下移动
C.如果用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住,光屏上只能成半个烛焰的像,像的亮度减弱
D.要使光屏上的像变小,只需将蜡烛远离凸透镜
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【题目】下列说法,正确的是( )
A.生活中常说“铁比棉花重”,从物理学的角度指的是“铁的密度比棉花大”
B.天平的砝码沾有油污,用来测量物体质量,会使测量结果偏大
C.因为同种物质密度与质量无关,所以往篮球内打入空气,球内空气的密度不变
D.水在4℃时的密度最小
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【题目】现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降,下列关于近视眼及其矫正原理图正确的是
A. 甲乙 B. 甲丙
C. 乙丙 D. 丙丁
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【题目】下列说法,错误的是( )
A.甲图中,正在发声的音叉激起水花,说明声音是由物体的振动产生的
B.乙图中,听不到真空罩里闹铃的声音,说明真空不能传声
C.丙图中,倒车雷达探测后方有无障碍物,是利用声音传递能量
D.丁图中,超声波清洗眼镜,说明声音具有能量
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【题目】将体积V=0.2×l0–3m3的物块A竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.6N。将物块A浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数为F2,如图所示。已知水的密度水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)物块A浸没在水中受到的浮力F浮;
(2)弹簧测力计的示数为F2;
(3)物块A的密度A。
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【题目】如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时,温度与时间的图象。如果甲、乙两种物质的比热容分别为,则下列判断正确的是
A. B.
C. D. 由图象不能判断的大小
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