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【题目】磁体周围存在磁场,磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T,我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小,磁感应强度大的地方,磁感线密,磁感应强度小的地方,磁感线疏,磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.如图所示为条形磁体外部的磁感线分布示意图,则a、b两点磁感应强度较大的是 ________ 点,条形磁体外部的磁场 ________(填“是”或“不是”)匀强磁场.
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【题目】为判断短跑比赛时是否抢跑,某兴趣小组设计了如题23图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是:当运动员蹲在起跑器上后,先闭合S;发令时闭合S1,发令指示灯亮;运动员起跑后,装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小,其阻值改变,表示运动员抢跑。
(1)当S1处于断开状态时,闭合S,若压敏电阻阻值变小,电磁铁的磁性_________(填“增强”、“减弱”或“不变”)。电磁铁左端为________(填“N”或“S”)极。
(2)已知发令控制电路电源电压U=6伏,电磁铁线圈的电阻不计。若运动员起跑后,压敏电阻R0的阻值为30欧,S和S1仍处于闭合状态,电磁铁线圈中电流为0.25安,则此时发令指示灯的功率为___________W.
(3)压敏电阻通常有两种类型:A.阻值随压力增大而增大;B.阻值随压力增大而减小。则该模型的压敏电阻应选择_________(填“A”或“B”)类型,结合电路简要说明理由:__________________________。
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【题目】元宝是中华民族独有的财富象征,在喜庆吉祥的春节,小明的妈妈买了一个金元宝。小明看着很喜欢,对物理有浓厚兴趣的他测出金元宝的质量为38.6g,体积为4cm3,并查阅密度表,得到黄金的密度为19.3×103kg/m3
(1)计算金元宝的密度;
(2)小明根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定不是黄金制作的”,你认为小明的观点正确吗?如果金元宝就是黄金制作的,请你根据已有数据计算说明这个金元宝的构成。
(3)若用黄金和铜混合制作一个质量与外形大小完全相同的实心金元宝,请计算需要金和铜的质量各为多少?(保留两位小数,)
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【题目】如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( )
A. 将滑片P向a端移动
B. 将滑片P向b端移动
C. 用铜芯替代铁芯
D. 减少线圈匝数
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【题目】如图所示是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声音变化而变化的电流,经放大后通过扬声器还原成声音.关于动圈式话筒下列说法正确的是
A. 是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 B. 是利用电磁感应现象的原理工作的
C. 工作时将电能转化为机械能 D. 与电磁继电器的工作原理相同
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【题目】假期,小明从自己家出发到学校交一份调查表,然后去奶奶家吃饭,整个过程中有步行、有骑行,其全程的路程与时间图像如图所示:
(1)步行过程对应的图像是哪一段?
(2)骑行的速度是多少?
(3)整个过程中的平均速度是多少?
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【题目】如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中,同时滑动变阻器上的滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是
A. 电磁铁的上端是N极,下端是S极 B. 电磁铁的磁性逐渐减弱
C. 铁块对地面的压强逐渐减小 D. 地面对铁块的摩擦力逐渐增大
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【题目】课堂上,同学们分组测量小石块的密度,实验器材有托盘天平、量筒、细线、水、烧杯和待测小石块,。请回答下列问题:
(1)在测量之前,要观察量筒的______和_______。
(2)测量过程的情景如图(1)所示,正确且合理的操作顺序为_______,测出矿石的密度为____ g/cm3。
(3)小明发现自己组里的砝码缺失,于是利用图(2)所示的方法测出了石块的质量:先将两个相同的烧杯分别放在天平的左右托盘中,调节天平平衡;再将小石块轻轻放入左盘烧杯中,向右盘烧杯中加水直至平衡;然后将烧杯中的水全部倒入量筒中,测出水的体积为30mL,则石块的质量是_______g。
(拓展)小红虽然测出自己组里石块质量为160g,却发现因石块体积较大不能放进量筒中,就按如图(3)所示的方法测出了石块体积。老师指出矿石从烧杯中拿出来会带水,导致矿石体积测量结果____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。小红仔细思考后,又测出石块从烧杯中取出时的质量为166g,则矿石的体积应为______cm3。
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【题目】关于如图所示实验,下列说法正确的是( )
A. 用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来”
B. 法拉第根据该实验揭示的原理发明了电动机
C. 导体ab竖直向上运动时,灵敏电流表指针偏转
D. 导体ab水平向左运动时,灵敏电流表指针偏转
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