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【题目】如图所示,下列说法正确的是

人和一些动物的发声和听觉的频率范围

A.人发声频率范围是 20~20000Hz

B.人发声的音调比蝙蝠高

C.狗不能听到超声波

D.大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内

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【题目】如图甲所示是探究电磁感应现象的装置.

(1)闭合开关,让导体AB沿水平方向左右运动,观察到灵敏电流计的指针偏转;若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动,则灵敏电流计的指针_______(偏转/不偏转).

(2)利用此装置探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系,观察到的实验现象记录如下:

在上述四次实验中,比较_______两次实验,可知感应电流方向与磁场方向有关;比较_______两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向,感应电流方向不变.

(3)在探究中还发现,导体AB水平向左(或向右)缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较小;导体AB水平向左(或向右)快速运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大,说明感应电流的大小与_______有关.

(4)如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型,将小电灯换成灵敏电流计,慢慢摇动手柄,观察到灵敏电流计的指针左右摆动.这表明该发电机模型发出的电是_______(交流电/直流电).

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【题目】阅读材料,回答问题。

汽车中的光现象

汽车抬头显示(如图)又叫汽车平视显示系统(Head Up Display),简称HUD,是为了提高安全性而研发。它利用平面镜成像原理(如图),使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。

凸面镜和凹面镜对光的作用在汽车上也有应用,它们也对汽车的安全行驶起着至关重要的作用。

1)行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的______(选填“反射折射)形成的,该像是______(选填)像。

2)某HUD显示器水平放置在汽车中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为______度。

3)某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高,不便于观察,这时需要将显示器沿水平方向______(选填远离靠近)挡风玻璃;移动显示器后,像的大小将______(选填变大不变变小)。如果成像不清晰,可以_______(选填“增强”或“减弱”)显示器亮度,改善成像效果。

4)汽车前灯的反光装置相当于______(选填平面镜凹面镜凸面镜),当汽车的远光灯位于该镜焦点位置时,射出的光接近于平行光。

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【题目】如图甲、乙所示,能说明电动机工作原理的是图________。发电机是根据________现象制成的。它能将_____能转化为_____

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【题目】小文设计了如图甲所示的实验来研究电磁现象,当他闭合开关s后,发现小磁针发生了偏转。这说明电流的周围存在着_______________。这一现象最早是由_______________ 选填法拉第奥斯特安培发现的;接着小文又找来了一颗小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路乙中。当再次闭合开关s后,小磁针静止时N极的指向如图乙所示,据此他判断出________端是电源的正极选填“a”或“b”

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【题目】如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场.

(1)闭合开关,由于磁场对_____有力的作用,线圈会转动;线圈在磁场中_____(选填不能)持续转动.

(2)将电源和开关换成小量程电流表,缓慢转动线圈,发现电流表的指针左右摆动,说明线圈在磁场中转动时产生了电流,根据此原理可制成_____机.

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【题目】对下列现象的描述不合理的是( )

A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场

B. 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置

C. 丙:利用这个装置可以探究电磁感应现象

D. 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强

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【题目】如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重1200N的建筑材料A50s的时间里,匀速竖直上升了10m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W,卷扬机对绳子的拉力F800牛。绳重及轮与轴之间的摩擦可忽略不计。求:

(1)有用功W

(2)动滑轮的重;

(3)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η。

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【题目】质量为60kg的李师傅在装修施工时,利用如图所示的滑轮组来提升装修材料.他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m,不计绳重及摩擦.求:

(1)动滑轮的重力;

(2)他施加拉力的功率

(3)他利用此滑轮组工作时的最大机械效率(保留一位小数)

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【题目】小海和小珠同学在进行“测量盐水密度”的实验。

1)小海的实验步骤如下:

A.把天平放在水平台上,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;

B.测出空烧杯的质量m0,倒入盐水后测出其总质量m1

C.将盐水倒入量筒,倒的过程中发现由于盐水较多而无法全部倒完,他及时停止了操作。和其他同学讨论后认为可继续完成实验,于是读出此时量筒中盐水的体积V,接着又增加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。

①实验步骤A是不完善的,应补充的操作是________________;完善操作后,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。

②请你结合小海增加的步骤和图所给数据,帮他把表格中空缺内容补充完整:

烧杯和盐水的

总质量m1/g

_______

量筒中盐水的体积V/cm3

盐水的密度

ρ/g·cm3

_______

27

40

_____

2)小珠不小心将量筒打碎了,思考发现只用天平也能测出盐水的密度。于是她设计了如下实验步骤:

A. 调节天平平衡,用天平测出空烧杯质量m0

B. 烧杯装适量水(密度为ρ),用笔在烧杯水面位置做出标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1

C. 将烧杯中的水倒出并擦干,缓慢往烧杯内倒入盐水,直至液面与标记处相平,用天平测出烧杯和盐水的总质量m2。则盐水的密度表达式ρ______(用m0m1m2ρ表示)。

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同步练习册答案