①重力势能的大小可能与物体被举起的高度有关；

②重力势能的大小可能与物体质量的大小有关；

该小组设计了如图所示的实验，在透明容器中装入足够的细砂，把桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在平整的细砂上，将质量不同的实心铁块举高到距小桌面不同高处由静止释放（h1<h2），铁块砸到小桌面上后与小桌一起运动，使小桌腿陷入细砂中。用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度，通过比较这一深度的大小，可推知铁块重力势能大小与哪些因素有关。

（1）分析甲、乙两图可知，该小组探究的问题是上述猜想中的____。（选填“①”或“②”）

（2）同学们还发现铁块离桌面越高，下落到桌面所用的时间越长。为了研究铁块下落高度与时间的关系，他们在老师的帮助下，测出了铁块由静止开始下落高度h和下落所用时间的平方t2的数据如下表。分析表中的数据可知，h与t2的关系式为h=_________。

（1）利用图甲、丙所示情景可以探究的问题是：物体的动能大小与物体的_______是否有关。

（2）小军分析比较乙、丙所示的情景，得到结论：物体的动能大小与物体的运动速度有关。小阳认为仅根据乙、丙两次实验不能得出物体的动能大小与物体的运动速度是否有关的结论，原因是_____。

（1）请你根据实验要求在如图甲中用笔画线代替导线将实验电路补充完整__________；

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P滑至____端。（选填“a”或“b”）

（3）实验过程中将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，这时通过小灯泡电流的测量值是________A，小灯泡正常发光时电阻的测量值为________Ω。（保留1位小数）

（1）实验中应量取质量______（选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种不同的液体，分别倒入相同的烧杯中。

（2）实验中选用两个完全相同的电热器给两种液体加热（可视为两种液体在相同时间内吸收相同的热量），用温度计测量加热过程中不同时刻的温度值，实验记录的数据如下表所示。分析实验数据可知____（选填“甲”或“乙”）液体的比热容较大。

他设计了如图所示的实验方案，将这根弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上P点处，右端恰好与物块接触（不连接），弹簧处于自然状态时其右端位于O点，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙。向左推动物块使弹簧右端被压缩到A点后由静止释放，当物块运动到O点时与弹簧分开，最终运动到B点静止。他选用同一个弹簧进行实验，并先后改变弹簧被压缩的长度OA，重复实验，测量OA、OB长度并记录。通过比较每次实验中OB的距离，可判断出该次实验中弹簧被压缩后弹性势能的大小。

在上面的实验中，自变量是_________（选填选项前的序号）。

A. 弹簧的长度 B. 弹簧长度的变化量 C. 弹簧螺纹圈的直径 D. 弹簧的材料

A. 图中的“称重计”实质上是一个电压表

B. 载重车所受的重力越大，通过滑动变阻器的电流越大

C. 载重车所受的重力越大，“称重计”的示数越大

D. 电路中的R0完全可以用导线代替

A. 游戏者的动能一直在增加

B. 游戏者的重力势能一直在减少

C. 弹性绳下端到b点时，游戏者的动能为零

D. 弹性绳下端从a点运动到b点的过程中，弹性绳的弹性势能先增大后减小

A.潭清疑水浅

B.铅笔弯折

C.借助透镜观察

D.手影游戏

A. 甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中，其机械能增加

B. 乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中下落的过程中，其重力势能逐渐减少

C. 丙图中：越野滑雪运动员在斜坡雪面上匀速向下滑行的过程中，其机械能增加

D. 丁图中：运动员将冰壶推出后，人不再对冰壶做功，冰壶的机械能逐渐减少

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。

（2）用调好的天平测量塑料块的质量，当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测塑料块的质量为______g。

（3）因塑料块的密度小于水，小明在塑料块下方悬挂了一铁块，按照图丙所示的顺序，测出了塑料块的体积，则塑料块的密度是______kg/m3。

（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度的测量值比真实值______。（选填“偏大”或 “偏小”）