（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10﹣15mm，如左图所示．

（2）如图所示中，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头的距离，应该把水珠变 （填“厚”或者”薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是： ．

（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴，凸透镜 ，并且保持凸透镜水平，看到的箭头相对于原来的箭头是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （填“上”或“下”）移动．

（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是________

（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是________

（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是________

（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与________ 有关．

（1）实验中，加热时间实质上反映了________.

（2）根据实验数据，画出沙子和水的温度随时间变化的图象________.

（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等的热量，升温较快的是________；若使两者升高相同的温度，则________吸收的热量较多.通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做________.

（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该________（选填“较亮”或“较暗”）一些。

（2）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的__________上。

（3）如图所示，当蜡烛距离凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上找到一个清晰的倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。日常生活中_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的。实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏____（选填“高”或“低”），为了使像仍成在光屏的中央，则应向____（选填“上”或“下”）调节凸透镜．

（4）将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，在光具座上移动光屏，______（选填“能”或“不能”）找到某一位置，使像清晰的呈现在光屏上，理由是________。

（5）若在第（3）题里用黑色颜料将透镜的上半部分涂黑，此时在光屏上（_________）

A.只看到上半部分 B.只看到下半部分

C.看到烛焰的全部,且较亮 D.看到烛焰的全部且较暗

（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验，目的是防止出现_______个清晰的像，影响到实验效果。

（2）用玻璃板代替平面镜的原因是____________，便于研究平面镜的成像特点。

（3）若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是_______cm，用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都________（选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是______像。

（4）如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间。

（______）

A. 制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小

B. 北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性

C. 由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大

D. 由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好

（1）所用的液体温度计是利用测温液体的 ___________性质制成的．表是两种物 质的凝固点与沸点，本实验应选用_________作为测温物质的温度计．

（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时_________（填物态变化名称）成一层小水珠．

（3）烧杯口加一纸盖，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数，见下表．其中4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由下表可知：沸腾时，水的温度_________（不断上升/保持不变/不断下降）．

（4）小华还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，上图丁中表示水沸腾时的情况是图_______．

（5）小华同学又在同样环境下用同一实验装置再次做了 “研究水的沸腾”实验，并画出如图戊所示的b图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析，与第一次实验的a图线有差异的原因是________________．

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大

A. 观察水的沸腾 B. 空气推动塞子时，没有减少

C. 空气被压缩时内能增大 D. 内燃机压缩冲程