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【题目】如图所示电路,电源电压不变,当电键S由断开到闭合时,两电流表的读数将               

A. A1不变,A2变大 B. A1变大,A2变小

C. A1不变,A2变小 D. A1变小,A2不变

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【题目】下列说法中,正确的是

A. 电功率是表示电流做功多少的物理量 B. 电功率是表示电流做功快慢的物理量

C. 用电器的电功率越大,做功越多 D. 在电路中电阻小的用电器电功率一定小

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【题目】小梦为济宁市20145月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( )

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【题目】如图所示,电源电压3V.当开关S闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表示数为3V,由此可以判断

A. 灯L1断路 B. 灯L1被短路 C. 灯L2被短路 D. 灯L2断路

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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,得到图乙所示的关系图像。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是__________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数。

(2)滑动变阻器的作用是__________________________,并保护电路。

(3)由图像可以得出结论:电压一定时,电流和电阻成_______________比。

(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____________Ω的滑动变阻器。

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【题目】如图所示是小明测定小灯泡电阻的实验电路图,电源电压恒为9V,电压表有0~3V和0~15V两个量程,小灯泡上标有5V字样。

(1)实验中电压表应选用________V的量程。

(2)正确连接电路后,闭合开关S,小明发现电流表示数较小,小灯泡不亮。接下来应进行的操作是_____(只有一个正确选项)。

A.更换一个同样规格的小灯泡 B.更换电压表所使用的量程

C.检查电路中是否存在断路故障 D.减小滑动变阻器接入电路的阻值

(3)小明正确操作后,发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光,他应该移动滑动变阻器的滑片,观察____表的示数,使其为___________

(4)小明根据多次实验测得的数据画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象,如图所示,分析图象可知小灯泡正常发光时的电阻是________Ω(保留小数点后一位)。同时发现在不同的电压下,灯丝电阻不是定值,原因是灯丝电阻受_________的影响。

(5)当小灯泡正常发光时,小明还想知道小灯泡两端电压变大时它的发光情况,他逐渐向左移动滑片。当灯泡两端电压是8V时,小灯泡灯丝烧断了,此时电压表示数会_____8V。(选填“大于”、“等于”、“小于”)

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【题目】如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。

1)组装实验装置时,要根据__________(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”或“烧瓶”)高度,先固定好铁圈,然后再依次固定好其他器材。

2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现________,这是因为水蒸气由于发生了________(填物态变化名称)。

3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘内盛放适量的________(选填“冰块”或“热水”)。

4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度________(选填“升高”或“降低”),下列生活中的哪个事例与此现象原理一致________(填序号)。

①夏天饮料里加冰块②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水 ③蒸笼蒸馒头④通过洒水,给地面降温

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【题目】在做“探究水的沸腾”实验中:

1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是__________(填“A”或“B”)部分。

2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。

______

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

3)从实验数据可以看出,水的沸点是_____℃,此时周围的气压______1标准大气压。

4)如果将酒精灯移走,很快水就停止沸腾,说明水沸腾的条件是_______________

5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示,则图_______是水沸腾前的情况。

6)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是__________(写一条即可)。

7)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为__________

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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将初温和质量均相等甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。

(1)加热10分钟,甲吸收的热量___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体升温比乙液体升温__________(选填“快”或“慢”) 。

(2)甲、乙两种液体吸热能力较强的是_________

(3)不考虑汽化因素影响,第20分钟时甲的内能______第15分钟时甲的内能。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们提出如下猜想:

① 导体的电阻与导体的长度有关

② 导体的电阻与导体的横截面积有关

③ 导体的电阻与导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

(1)为了验证上述猜想,同学们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察_______来比较导体电阻的大小,在比较电阻大小时运用的科学研究方法是______法。

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________的两根电阻丝分别接入电路进行实验。

(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现C接入电路时电流表示数较大,由此可知:当材料和长度相同时,导体横截面积越___________,电阻越大。

(4)为了探究电阻大小与导体材料的关系,导体D的长度应为____________m。

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同步练习册答案