A.OB是树枝反射形成的像B.OB是树枝折射形成的像

C.OC是树枝在水中的部分D.OC是树枝折射形成的实像

(1)在检测仪器时，小明发现电压表出现如图甲所示的情况，他应该___________。

(2)小明按图乙保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压？_______，理由是____________________________。

(3)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：________，改进方法是________________。

A．“鸟”是实像，“鱼”是虚像

B．“鸟”是虚像，“鱼”是实像

C．“鸟”和“鱼”都是实像

D．“鸟”和“鱼”都是虚像

(1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_____；

(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃；

(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_____，此时物体处于状态_____（选填“固”“液”或“固液共存”），该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）。它的熔点是_____。

(1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和_______。

(2)加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过____________________来判断的。

(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是_______(选填序号)。

(4)使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是____________________。

(1)该实验是根据公式_____进行测量的；

(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“大、小”）；

(3)请根据图中所给信息回答：

＝_____m/s（保留两位有效数字），_____（填“＞”、“＜”或“＝”）；

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_____（填“大、小”）。

①汽车行驶速度是20m/s；

②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J；

③汽车牵引力做功的功率是30kW；

④汽车发动机的效率是20%。

上述结果正确的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______，它说明了声音是由_____产生的。

(2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是: ____________。

(3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____可以传声。在月球上________(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。

(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐_____。

(1)当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少m？

(2)该动车行驶的速度是多少km/h？

(3)若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？