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【题目】如图所示,一束入射光线与平面镜成30°夹角,下列描述正确的是
A.入射角是30°
B.入射光线顺时针旋转5°,反射光线也顺时针旋转5°
C.反射光线与镜面的夹角是30°
D.反射光线与入射光线夹角为60°
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【题目】甲、乙两辆小车在平直公路上的运动情况如图甲、乙所示,分析图象可知
A.甲、乙都由静止开始运动
B.甲、乙都作匀速直线运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇
D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
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【题目】阅读下列短文,回答文后问题.
磁怕热
一天,小明在炉子旁边,将铁钩在炉子中烧得通红.小明想,如果将磁铁放在火中烧,会发生什么现象呢?磁性是变强,还是变弱了呢?
他设计并做了如下图所示的实验:
将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.
同样的道理,如果反过来将铁钉烧得通红,磁性也是吸不住它的.在炼钢厂里,人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中,却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭.电磁起重机上有一个很大的电磁铁,利用电磁铁吸住生铁自然没问题,但是对刚刚凝固的钢锭,电磁铁就显得无能为力了.人们只好用车搬运刚做好的钢锭.
其实,除了高温可以破坏磁铁的磁性外,剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失.
①根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?_________
②你认为这一结论在什么地方可以应用?请举一个应用的设想_____________.
③刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的学习程序?____________
④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”,这是利用了磁钢的什么性质?__________
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【题目】2019年12月30日零时起,连云港人可乘D781次动车直达上海虹桥!据了解,这趟动车将使用“绿巨人版”复兴号,它是CR200J型速度为160km/h动力集中电动车组,列车编组设计有短编组与长编组,短编组为1动8拖,长编组为2动18拖。下表是长度为400m的D781 次动车从青岛到杭州的部分运行时刻表。
站名 | 青岛 | 连云港 | …… | 上海 | 杭州 |
到站时刻 | 23: 03 | …… | 7: 32 | ||
发车时刻 | 20: 43 | 23: 13 | …… | 7: 45 |
(1)动车由青岛驶往连云港,所经过的路程是多少?
(2)若动车从上海到杭州经过的路程为280km,则杭州站的到站时刻为多少?
(3)若动车途经一座长为6800米的大桥,则动车完全通过大桥所需要的时间为多少?
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【题目】小明利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根较长的软铁棒.
(1)比较甲、乙两图中的现象可知:当磁极靠近软铁棒时,软铁棒由于被________而显出______.
(2)小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来,这说明软铁棒获得的磁性________(选填“能够”或“不能够”)保持.
(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验,发现当条形磁铁拿开后,铁屑经过较长的时间后才掉下来,这说明钢保持磁性的能力比软铁________.
(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验,发现甲、乙两图实验过程中,铁屑均不能被吸引上来,这说明铜________(选填“是”或“不是”)磁性材料.
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【题目】磁性材料的应用——录音
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也是被磁化了。软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音、图像等信息。如图所示,录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)磁带上的 记录了声音、图像等信息;录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声信号变成 信号;
(2)利用磁性材料记录信息的应用非常广泛,请你举出一例日常生活用品 。
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【题目】对图中各图所示情况的判断,正确的是( )
A.图 (a)中q1、q2两绝缘小球带同种电荷
B.图 (b)中导线a端接电源正极
C.图 (c)中不计摩擦、轮重及绳重,匀速拉绳的力F大小为80N
D.图 (d)表示物体以5m/s的速度匀速运动
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【题目】小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中,利用老师提供的两只小灯泡先做了串联,这时发现一只灯泡亮而另一只不亮,测电流时电流表却有读数.小米感到很奇怪,马上请教老师,但是老师并没告诉他原因,只告诉他一切正常,让他继续做实验.小米接着做并联,发现两只灯泡却都亮了,又测它们的电流发现电流的大小不同.记录数据如下表所示.分析数据后小米终于知道了原因.
请回答下面的问题:
(1)串联电路中电流的规律是:_______
(2)并联电路中电流的规律是:_______
(3)猜猜看,小米知道了什么?______
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【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.实验数据记录如下表.
(1)在此实验中用______表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高;
(4)下列事实能用上述实验结果解释的是______
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽
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【题目】课堂上小美在完成探究“凸透镜成像规律”的实验后,她跟同学们想测—测蜡烛和像移动时的平均速度,于是她将=10cm的凸透镜固定在长度为1m的光距具座中点并保持透镜的位置不变,完成了蜡烛和像的速度测量;
(1)如图所示,她们把蜡烛起始位置放在9cm刻度线处,移动光屏在63cm刻度线处得到一个清晰的像,在7s内以不变的速度将蜡烛移动到30cm刻度线处,求7s内蜡烛和像移动时的平均速度分别是多少?
(2)将蜡烛从30cm刻度线处继续以原来的速度向右移动2s,若这2s内蜡烛的像移动时的平均速度是蜡烛的6倍,请通过计算指出:2s后小美还能在光具座上移动光屏得到清晰的像吗?
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