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【题目】按要求作图.
(1)为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止,请你在杠杆上画出所施加最小动力F1的示意图,并画出阻力F2的力臂l2.
(2)根据图中标出的电流方向,请将电池组和电流表的元件符号填进电路的断开处,要求:①小灯泡L1和L2都能发光;②电流表的连接符合使用要求.
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【题目】一名工人用如图甲所示的滑轮组,10s内将480N的重物匀速提起5m,所用拉力是300N.(不计摩擦及绳重)求:
(1)拉力做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)请在乙图上画出用该滑轮组更省力提起重物的绳子绕法;
(4)若用该滑轮组以更省力的方式匀速提起330N的重物,需要多大的拉力.
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【题目】如图所示是蓬溪中学某物理兴趣小组探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,(假设当时的气压为标准大气压)。下列有关分析正确的是( )
A.所选温度计是量程为-80—60℃的酒精温度计
B.图甲是水沸腾前的现象
C.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气
D.撤去酒精灯后发现水会继续沸腾一段时间,所以水的沸腾有时不需要吸收热量
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【题目】如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验装置,图乙是根据实验数据画出的图象.已知冰的质量是100g,设相同时间内物质吸收的热量相同,物质在第6min时的内能_____在第8min时的内能(选填“>”、“=”或“<”);由图像可知冰的比热容是_____ J/(kg·℃),BC阶段物质共吸收了_____ J的热量.[水的比热容为4.2x103J / (kg·℃)]
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【题目】如图所示是小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验,他进行了以下操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个木块上,推动木块从位置A移动到位置B。
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,推动木块从位置A移动到位置C。
步骤三:换一质量更大的铁球乙从斜面E点滚下,推动位置A的木块。
(1)实验中是通过比较木块移动的距离来比较动能大小的;如图物理问题的研究中,用到这一研究方法的是_____(选填序号)。
(2)分析步骤一、二,得出的结论是:_____。
在“步骤二”和“步骤三”中,甲、乙两球都从相同位置的E点滚下,是为了小球刚推动木块时的_____相同。
(3)步骤三实验中,木块被推动滑出了水平面,现在需要重做步骤三,甲同学建议换较大的木块,乙同学建议将铁球乙从F点滚下,你认为应该采用_____同学的建议。
(4)实验中,木块在水平面最终停下,请从能量转化角度解释木块停下的原因:_____。
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【题目】下图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验,每个钩码重为0.5N.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,杠杆静止时如图甲所示,为了让杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______ (填“左”或“右”)调节,这样可以消除______的影响.
(2)在A点悬挂三个钩码(如图乙所示),要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂______个钩码;
(3)取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,杠杆在水平位置平衡时,测力计的拉力为______ N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平位置平衡,则测力计的读数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)为了模拟体验杆秤的制作和使用方法,小明重新调节杠杆的支点O位置,并找来一个重为3N的小盘,挂在杠杆的最左侧,此时,杠杆刚好在水平位置平衡,如图丙所示.然后,他用一个钩码作为秤舵,根据杠杆的原理标好刻度,这样便制成了简易的杆秤.测量物体的质量时,只需将该物体放入小盘,将作为秤舵的钩码挂在杠杆的右侧,并左右移动,直到杠杆再次平衡时,悬挂钩码处的刻度值,就是所测物体的质量大小.
①杠杆的自重是_______N;杆秤的最大测量值为_______ g; (g=10N/kg,摩擦不计)
②若杆秤的刻度值记为m,对应的刻度位置到支点O的距离记为x.请在图丁中大体画出m与x的关系图像.
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【题目】图示为我国民族吹管乐器﹣﹣唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法错误的是
A. 用不同的力度吹奏,主要改变声音的响度
B. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
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【题目】在学校运动会上,王军参加的项目是百米赛跑。起跑后,王军越跑越快,最终以12.5s的优秀成绩获得冠军。关于王军百米赛跑过程中,下列说法正确的是( )
A.王军在前50m一定用了6.25s
B.王军全程的平均速度是8m/s
C.王军每秒钟通过的路程都是8m
D.王军前半程的平均速度比后半程的平均速度快
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【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行实验,实验数据如下表.
(1)分析表中数据,可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度_______,与所提物体的重力大小______;(均选填“有关”或“无关”)
(2)求出表中第4次实验的机械效率为______;
(3)如果换用图乙所示装置进行实验(设甲、乙所有的滑轮都一样),把同一重物匀速提升相同高度,机械效率将______;(选填“增大”、减小”或“不变”)
(4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率,以下说法正确的是(____)
A.提升越重的物体,机械效率越大 B.有用功越大,机械效率一定越大
C.额外功越大,机械效率一定越小 D.同一机械的机械效率是恒定不变的
(5)在正确操作该实验时,应该沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计,若某同学在实验时加速拉动弹簧测力计,则所测得的滑轮组机械效率与正确操作实验相比将______ (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
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