猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；

猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；

猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。

为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：

（1）为了验证猜想一，应比较实验序号____和_____，结论是：_______________；

（2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间______（填“相等”或“不相等”），原因是：______________________________。

（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将____

A、同时落地 B、铁片先落地，羽毛后落地 C、羽毛先落地，铁片后落地。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整钩码来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能’’)平衡。

(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（________）

A．减少，摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的才料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

（1）该实验是通过观察泡沫塑料______________来显示压力的作用效果；

（2）由_______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______________，压力作用效果越明显；

（1）李军设计了如图甲所示的方案，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是___，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。

（3）王伟设计了如图乙所示的方案来测滑动摩擦力，你认为________设计的方案更好。

（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向_____（选填“左”或“右”）调。

（2）记录实验数据的表格如表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整________。

（1）请在图甲中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路（须选择合适的电流表量程）________；

（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_____端（选填“A”或“B”）；

（3）闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。则此时电路故障为___；

（4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压为2.6V时，电流为0.26A，则此时灯的电阻为______Ω．为使灯泡正常发光，滑动变阻器滑片P应该向____端移动（选填“A”或“B”）；

（5）当灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流值为________A，待测灯泡的额定功率为_______W；

（6）杨洋又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

实验步骤：

A．按照设计的电路图连接电路；

B．S断开时，读出电流表示数记录为I1；

C．________________________________

表达式：Rx=_____________（用已知物理量和测量出物理量的符号表示）。

（1）物体A浸没在水中的浮力是_____N。

（2）为了探究浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积是否有关，可以选图中的步骤A和步骤C与步骤A和步骤_____的浮力计算结果进行比较。

（3）对比步骤F与步骤_____，可知物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关。

（4）如图所示的步骤B到E，当铁块的底部从接触水面开始，到铁块浸没，直至浸没到更深的位置，图中能表示此过程物体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是_____。

（5）在实验的基础上，根据有关实验数据，可得盐水的密度为___________kg/m3（g取10N/kg）。