A. 不断改变图（1）中斜面的倾角，可以得出的结论是：重力方向始终是竖直向下的

B. 按如图（2）所示的线路连接完毕后，只需将导体棒AB在磁场中做切割磁感线运动，就可以使电表指针偏转

C. 利用图（3）研究流体压强与流速的关系时，研究对象是乒乓球

D. 利用图（4）来认识电流时，我们用到的研究方法是类比法

A. 电流表A示数变大，电压表V2示数变小

B. 电流表A示数变大，电压表V1示数变小

C. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大

D. 电压表V1示数不变，电压表V2示数变小

A.拉力所做的功为1200JB.拉力所做的功率为300W

C.绳子自由端移动的速度为0.3m/sD.若用该滑轮组提升更重的货物，机械效率将增加

A.B.C.D.

（1）A点受到酒精的压强。

（2）容器底受到酒精的压强。

（3）容器底受到酒精的压力。

（1）如图所示压强计是通过U型管中液面的_______________来反映被测压强大小的；

（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_____ （选填“有关”或“无关”）；

（3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中压面高度差不变，说明了_______；

（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比；

（5）另一位同学想探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图丙的装置，得出一个结论：液体的密度越大，液体压强越大，小明看后立即指出了他在实验中的问题，这个问题是______。

(1)实验过程中，通过观察______________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；

(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_______两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越_______ （选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；

(3)比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；

(4)我们通过分析图中A、B两次实验现象，_______（选填“能”或“不能”）得出压力作用效果与压力大小的关系，理由是__________。

(1)当物体处于静止状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的；

(2)实验时，小玉向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。小玉再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______，此时木块受到的力是平衡力。后来他把木块换成如图乙的小车，并选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的桌面，继续完成实验；

(3)他在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平转过一定角度，松手后，小车______（选填“能”或“不能”）保持静止状态。他这样做的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定__________；

(4)小玉用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的有又一个条件：___。

A. 两盏灯串联 B. 通过LED灯的电流小

C. 两盏灯消耗的电能相等 D. 白炽灯一定比LED灯更亮