(1)把小车放在较_____（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利；

(2)向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量 _______（填“相等”或“不相等”）时，小车静止；

(3)保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车___；

(4)如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车____（填“仍会”或“不会”）静止；

(5)通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当大小______、方向_______、且在同一条________上，这两个力才彼此平衡。

A．铁轨铺在一根根的路枕上

B．推土机具有宽大的履带

C．斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨

D．背书包要用扁而宽的带，而不用细绳

A. 为了能更清晰地观察像，应在B端用完全透明的塑料薄膜制成光屏

B. 小孔钻得越小，得到的像越亮

C. 观察远处物体时，B端应处于较阴暗的环境中

D. 观察远处物体时，增大光屏与小孔之间的距离，光屏上的像将变小

(1)分析比较实验步骤_______，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_____有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_______有关；

(2)分析实验数据可知，F中液体密度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；

(3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_____N，金属块的体积是_______m3，金属块密度是_______kg/m3。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

(1)实验中，通过观察海绵的________来判断压力作用的效果；

(2)比较图甲和图乙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关；

(3)比较图乙和图丙的情况，可知当_______一定时，压力作用效果与___________有关；

(4)这里采用的科学探究方法是：______________法。

A. 电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号

B. 中国建立的北斗卫星定位系统依靠超声波和次声波工作

C. 通信卫星做微波通信的中继站进行通信，微波的传播速度和超声波相同

D. 声波和电磁波都可能对人体健康造成危害

实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

（1）对装在相同甲、乙两个瓶中的初温相同的牛奶，小明还要控制牛奶的______相同。

（2）小明通过实验，发现在相同的情况下______的导热性能更好。

（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越____的．小明想用“冷却速度”（用字母v代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：物体在单位时间内_______下降的多少叫做冷却速率．

（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到谁和牛奶之间的____的影响．

（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：

①__________；②_____________________．

(1)实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动。根据________的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力是 ________N；

(3)如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

小配重重力G小=100N，大配重重力G大=520N，每升降一次配重各自移动的距离h=1m，热量计中水的质量m=500g，升降次数与水温变化的关系：

（1）请计算配重升降一次对动叶轮做功是_______J。

（2）水温度升高0.2℃相当于吸收了_______J的热量。

（3）在该实验中_______能转化为_______能，根据第一组数据减小的机械能______增加的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）本实验中的误差来源于__________。（写出一条即可）

（5）焦耳在这个实验的基础上继续研究，率先提出了_________定律。

(1)把上面表格中的空格填写完整；

(2)图甲中弹簧测力计的示数为（____________）N；

(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像（保留“描点”的痕迹）；

（_______）

(4)由此可知物体所受的重力跟它的质量成____________。