（1）按图1所示的电路图连接电路，连接电路时，应将开关_________，滑动变阻器的滑片P应滑在__________端（选填“左”或“右”），以保护电路；

（2）闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图2所示，则电压表的读数是_______V，电流表的读数是______A，被测电阻Rx的阻是______Ω；

（3）小明同学测量完一组数据后就结束实验。此作法存在的问题是________________，你给他提出的建议是______________。

（1）利用斜面搬运货物主要是为了 ；

（2）货物在水平面上运动的速度为多少？

（3）水平推力做功的功率为多少？[]

（4）斜面的机械效率为多少？

（1）请你用笔画线代替导线，根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整。要使电路中的电流增大，滑动变阻器的滑片应向_________（选填“A”或“B”）端移动。

（2）在研究电流与电压的关系时，使用滑动变阻器的目的是______________和___________________。某同学闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是____________________________。（写出一种即可）

（3）在研究电流与电阻的关系时，更换不同的定值电阻后，应调节_________________，使定值电阻两端的电压___________________。

（4）图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像，分析图像可知电阻Ra___________Rb（选填“>”、“=”或“<”）。

（1）实验应控制：两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、______相等。

（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_________的多少。

给两种液体加热，记录两种液体的初温和末温，当________相同时，温度升高较多的液体其比热容较_____。

（4）在实验过程中，小刚发现两液体温度都升高20℃时，A液体需加热5min，B液体需加热10min，则______液体的比热容较大。

（5）由（4）可以推想，如果给A、B液体加热相同的时间，则温度升高较多的是________液体。

（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越 ，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 （选填“质量”或“速度”）有关。

（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越 的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 （选填“质量”或“速度”）有关。

（3）若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能 （选填“变大”、“ 不变”或“变小”）。

【题目】如图甲所示，将一正方形木块放入盛水容器中时，待其静止漂浮在水面后，木块体积的浸入水中，此时木块排开水重为6N。问：

(1)木块所受浮力F浮多大？

(2)木块密度ρ多大？

(3)如图乙所示，为使木块刚好全部浸入水中，需在木块上竖直向下施加多大的压力F？

例：选择器材①②④⑤，需要测量的物理量完全没入水中受到的浮力、完全浸入盐水中受到的浮力，探究浮力大小与液体密度的关系；

(1)选择器材_____，需要测量的物理量_____，探究_____；

(2)选择器材_____需要测量的物理量_____，探究_____。

(1)用弹簧测力计竖直向上_____拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示；

(2)物体提升的高度是_____cm，拉力是_____N，该滑轮组的机械效率η=_____；

(3)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率_____（变大∕变小∕不变）；

(4)若在图甲装置的基础上增加一个物体，还从A位置提升到位置。则滑轮组的机械效率_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关；

(1)在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，所用的物理原理是_____；

(2)对比_____两次实验，可以验证猜想一。由数据可得，滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小_____（填“有关”或“无关”），对比_____两次实验，可以验证猜想二；

(3)该小组的同学对比丙，丁两次实验，得出“接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为该结论正确吗？_____，理由是_____。