A.p1=p2B.p1<p2C.F1=F2D.F1>F2

A.甲图中小木桌对海绵的压力比乙图中小木桌对海绵的压力大

B.乙图中小木桌对海绵的压力比甲图中小木桌对海绵的压力大

C.甲图中小木桌对海绵的压强比乙图中小木桌对海绵的压强小

D.乙图中小木桌对海绵的压强比甲图中小木桌对海绵的压强小

A.

B.

C.

D.

A.甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功

B.乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功

C.丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功

D.丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功

（1）下图是小明未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整。

（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。

①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。

②小亮从数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是

。

（3）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了RX的大小。

①请你把设计的电路图画在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。

（a）_

（b）_

③RX=_ （用已知量和测量量表示）

A.普通中学生站在地面上受到的重力约为500N

B.将一块普通橡皮从地上捡到课桌上，人对橡皮做功约为10J

C.一张报纸摊开平放在面积比它更大的桌面上，报纸对桌面的压强约为1000Pa

D.踢出去后的足球在空中飞行的过程中，人对足球做功的功率约为50W

实验记录如下表

（1）实验中，加热时间实质上反应了____________________。

（2）根据实验数据，在如图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象________。

（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等的热量，升温较快的是______； 若使两者升高相同的温度，则______ 吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做__________。

（1）如图（a）(b)所示，图______是水沸腾时的情况．

（2）当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图像，如图所示.从图像可知，水沸腾时的温度是___℃．

（3）实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续______,但温度______．

（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？

（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）

（3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？

（4）汽车牵引力为多少？牵引力的功率为多少？

（1）求木块所受到的浮力大小；

（2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；

（3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。