相关习题
 0  230464  230472  230478  230482  230488  230490  230494  230500  230502  230508  230514  230518  230520  230524  230530  230532  230538  230542  230544  230548  230550  230554  230556  230558  230559  230560  230562  230563  230564  230566  230568  230572  230574  230578  230580  230584  230590  230592  230598  230602  230604  230608  230614  230620  230622  230628  230632  230634  230640  230644  230650  230658  235360 

科目: 来源: 题型:

【题目】某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率。他们用酒精灯给200g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了6g酒精。已知:酒精的热值为3×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃). 求:

(1)此过程中水吸收的热量;

(2)6g酒精完全燃烧放出的热量;

(3)酒精灯烧水时的热效率。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】李东学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系。他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置,燃烧了质量相等的煤油和酒精,加热两个烧杯中质量相等的水,并记录杯中水的初温和末温(如表)

(1)李东通过表中记录的数据,你认为煤油和酒精两种燃料,热值较大的是________________

(2)用天平测出了烧杯中水的质量及两瓶中燃料减少的质量并记录;利用公式计算出水吸收的热量。他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值。你认为他的实验结果___________(选填“偏大”或“偏小”),理由是:________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。

(1)实验时小车每次都让同一小车从同一斜面的顶端静止释放,是为了让小车在水平面上开始运动时的______相同;

(2)由图示可知,小车受到的阻力越_______,速度减小得越慢;

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面完全光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持______运动。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】陈鸣同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。

(猜想与假设)串联电路电源两端的电压等于各用电其两端电压之和

(设计与进行实验)

(1)按如图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB,将UAB的数值记录在表格中;

(3)断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值。

实验记录表格如表1所示:

由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题。

(交流与评估)

(1)在拆解电路时,开关必须__________

(2)陈鸣同学用上面对方法能否测出L2两端的电压?为什么?___________________________

(3)故障排除后,实验数据记录如上表2所示,陈鸣同学分析后得出结论:串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和;串联电路中,各用电器两端的电压相等。根据你已学过的物理知识可以判断陈鸣同学的实验结论_________(选填“是”或“不是”)全部正确的,为什么?___________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】根据如图所示情景回答下列问题。

(1) A 所示为磁铁的吸引力使小球在水平桌面上做曲线运动,这个现象说明力可以改变物体的______(选填“形状”或“运动状态”);

(2) B 所示为自动供水装置,当盆景中的水位下降到刚好使瓶口露出水面时,空气会进入瓶中,储水瓶中的水流出使盆景中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水就不再流出。储水瓶子中的水面可以高于盆景中的水面,这是______作用的结果;

(3) C 用自制气压计粗略测量气压变化时,可以通过观察细琉璃管内水柱高度的变化来粗略判断瓶外气压的变化情况。玻璃瓶内气体是密闭的,某次实验时,观察到细琉璃管内水柱上升,则可判断当时外界的大气压______ (选填“变大”或“变小”);

(4) D 中保持 F1 F2 大小相等且方向相反,用手将薄纸板扭转到图中位置,放手后纸板将______(选填“能”或“不能”)在图中位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足作用在______的条件。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在探究“液体内部压强的特点”实验时,小天用微小压强计进行实验,如图所示。

(1)实验前小天用手指无论是重压还是轻压金属盒的橡皮膜时,发现U 形管两侧液面都没有高度差。造成这一现象的原因可能是U形管与橡皮管连接处______

(2)装置调整好后,小天将探头先后放在同一容器中液体的 AB 两点处,U 形管两侧液面高度情况分别如图甲、乙所示。由此可判断出 AB 两处的压强大小关系为 pA______pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此分析可以得到,液体内部的压强与______有关。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】请阅读《按压式瓶盖》回答问题。

按压式瓶盖

在日常生活中,装有洗手液或洗发液的瓶子,其瓶盖都是按压式的,如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么“吸”上来的?

洗手液瓶中有个按压式吸液结构,它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成,如图所示,其中进液阀门和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧下端,出液阀门位于活塞上端。

使用的时候,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)按压式瓶盖的工作原理和______的原理相同;

A.活塞式抽水机抽水 B.飞机机翼获得升力 C.茶壶倒出茶水

(2)进液阀门和出液阀门处的塑料小球,在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用,为了能够按照需要顺利地打开和关闭阀门,请分析,塑料小球的密度应该______洗手液的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】通过物理知识的学习,我们可以发现:

(1)当要研究的物理量不容易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如: 在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中(如图所示),弹簧测力计水平拉动木块时,必须让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数便可间接知道摩擦力的大小;

(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用______法。例如:在探究滑 动摩擦力与什么因素有关的实验中,若要研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系, 则需要保持接触面所受______不变。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,在盛有盐水(密度大于水)的烧杯内放置一个冰块,冰块的下表面与杯底接触,冰块处于静止状态(不接触烧杯侧壁),且液面正好与杯口相齐。则(

A.若冰块对杯底有压力,则冰熔化后液体一定不会溢出

B.若冰块对杯底无压力,则冰熔化后液体一定不会溢出

C.冰块对杯底有压力时,冰熔化后杯子底部受到液体压强会增大

D.冰块对杯底无压力时,冰熔化后杯子底部受到液体压强会减小

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是探究电压一定时,电流与电阻关系的电路图。

(1)根据电路图连接实物电路,导线不能交叉_______

(2)实验步骤如下:

闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片移至______端(选填)。闭合开关,记录定值电阻的阻值为R1时,电流表示数如图甲所示,I1________A,电压表示数如图乙所示,U1________V;

断开开关,换阻值不同的定值电阻R2

闭合开关,观察到电压表示数如图丙所示,此时应进行的操作为__________,记录电流表示数为I2

更换阻值不同的定值电阻,重复②③步骤,进行多次实验。

查看答案和解析>>

同步练习册答案