(1)结合你所学物理知识，可以计算出图乙中所测液体的密度为______g/cm3。

(2)经过思考，小王认为该密度秤的零刻度（液体密度为0）应标在______N处，将对应力的示数改为密度示数后，该密度秤分度值为______g/cm3。

(3)用该密度秤测量液体密度时，所能测量的液体密度最大值为______g/cm3。最大密度值应该标示在弹簧测力计______N的位置。

(4)原物块质量、体积、密度分别记为m0、V0、ρ0，为了增大该密度秤的量程，小吴和小王可以采取的措施是______（填写序号）。

①将物块换为体积为V0，密度比ρ0小的物块；

②将弹簧测力计换为更大量程的测力计；

③将物块换为质量为m0，密度比ρ0大的物块；

④将物块换为质量为m0，体积比V0小的物块。

【题目】用如图甲所示的滑轮组运货物上楼，图乙记录了整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，当货物的重力为时，绳子的拉力为__________；此时滑轮组的机械效率为__________%．

【题目】如图所示，当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的时，弹簧测力计的示数为5.0N；当物体浸在水中的体积为物体体积的时，弹簧测力计的示数为3.5N．从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中（容器足够大，水足够多），则物体静止时受到的浮力为（　　）

A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

(1)图甲、乙、丙中必须用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，根据______知识可知木块A所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。

(2)比较图______两次实验可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

(3)比较图甲、丙两次实验可得出结论：______。

(4)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力______（变大/变小/不变），木块A上面的砝码______（受/不受）摩擦力。

(5)小钰和小龙认为图甲、乙、丙实验方案存在缺陷，经过思考，两人设计如图丁所示的实验方案，图丁方案的优点是：______（写出一条即可）。

【题目】质量相等的两个均匀实心球甲和乙，它们的密度之比为，则它们的体积之比为__________；现将甲、乙两球放入盛有足够多的水的容器中，当它们静止时水对两球的浮力之比为，则甲球的密度为__________．

【题目】一密度为的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为．当钢制轴承如图甲放置时，它对地面的压强为．当钢制轴承如图乙放置时，它对地面的压强将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．其压强值会变为原来的__________倍．

(1)小肖将系于轻质小卡片两对角线的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（相同/相反），并通过调整钩码数量来改变拉力的______（大小/方向）。

(2)当小卡片平衡时，小肖将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小肖下一步的操作是：______。

(4)在探究同一问题时，小童将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小肖的实验优于小童的实验。其主要原因是______。

A．小卡片是比较容易获取的材料 B.减少摩擦力对实验结果的影响

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易旋转

(1)实验时，将棉布铺在__________(填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从__________滑下，观察小车滑行的距离。

(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离____________。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将_________________。