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【题目】用图10所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
(1)实验中,通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中______(选填“有”或“无”)感应电流。
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:______________________________________________________。
(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做_________磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
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【题目】如图甲所示是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。请完成下列问题:
(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数为_____℃;
(2)下表是某次实验过程中记录的实验数据。由表可知,水的沸点为_____℃,水在沸腾过程中,温度_____;
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
温度/℃ | 83 | 86 | 89 | 92 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | …… |
(3)沸腾时水中气泡的情形应为图中的_____(选填“A”或“B”)图所示;
(4)小明同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法_____(选填“可行”或“不可行”);
(5)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是_____。
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距为10cm。
(1)实验前,调节烛焰、光屏的中心位于凸透镜的_____,目的是_____;
(2)如图所示,若蜡烛、凸透镜在当前位置,应向_____(“左”或“右”)移动光屏,直到光屏上得到清晰的像。此时烛焰的像是倒立的_____像,这一成像规律应用在_____(“照相机”或“放大镜”)上;
(3)现在凸透镜左侧放置一近视眼镜(图中未画出),这时需要将光屏向_____(“左”或“右”)移动才能成清晰的像。
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【题目】关于物质的密度,下列说法中正确的是
A. 不同物体的密度不相同
B. 不同种类的物质,其质量与体积的比值一般不同
C. 由公式可知,物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比
D. 密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
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【题目】如图所示的闭合电路中,铜棒ab静止,当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流计的指针________(填“会”或“不会”)偏转;让铜棒ab向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与________________________有关,______________(填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。
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【题目】(5分)如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab 。
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为 。
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有 。
(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件: 的部分导体,在磁场中做 运动。
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【题目】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你_______(选“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关;
(2)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是___________N,分度值是________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处;
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | ______ | 3 | 4 |
(3)分析比较数据可知:物体的重力跟物体的质量成________;
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材_________选填“能”或“不能”)完成该探究。
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【题目】如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W。下列说法正确的是( )
A.发电鞋工作时将电能转化为机械能
B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的
C.发电鞋是利用电流磁效应原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的过程中,发电鞋可以产生约0.4J的电能
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,R2=40Ω,当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.1A。求:
(1)电源电压;
(2)当开关S3断开,S1、S2都闭合时,求通电一分钟电流对R1所做的功;此时电流表的示数是多少?
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【题目】在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s(单位:cm) | 18.30 | 26.83 | ______ |
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处;
(2)让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车_______________________;
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越________,小车前进的距离就越____。根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做__________运动。可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体________________的原因。
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