科目: 来源: 题型:
【题目】光源电阻的阻值随光照射的强弱而改变,照射光越强,光强越大,光强符导用表示,国际单位为坎德拉(). 实验测得光敏电阻的阻值与光强之间的关系如图所示,根据图象解答下列问题:
(1)随光强的增大,光敏电阻阻值____(选填:变大、变小或不变)
(2)在如图电路所示电路中,电源电压为,当光照强度为时,电流表的读数为.则光敏电阻的阻值为____,定值电阻的阻值为____。
(3)小兰用该光敏电阻设计了一和烟雾报警装置,其简化中路如图所示,电源电压保持不变。当电流表示数减小到某一值时,装置报警。开关闭合后,当烟雾选些射向的激光时,电流表的示数____ (选填:增大、减小或不变);电压表的示数____, 电压表与电流表的示数之比___ ; 为使控制器在烟雾更淡时就触发报警,以下做法能实现的有____。
A.电压表改成大量程B. 增大激光强良度 C.减小阻值 D. 减小电源电压。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,、的I-U关系图象如图所示。
(1)电源电压。
(2)的阻值。
(3)滑动变阻器的最大阻值。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
(1)从表中的数据可以看出,在第_____min记录的数据明显错误,判断的理由是_____;
(2)小明3min记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为_____℃;
(3)有一组同学的实验如甲图所示,请指出甲图中实验操作的错误是:_____;
(4)小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图象如图丙所示。问a、b图象不同的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小亮用实验的方法探究海波的熔化特点。
(1)在图中的甲、乙两种方案中,小亮选择了乙方案,其优点是_____。
(2)实验方案选定后,开始实验,图丙是他根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知,在第5min末,试管里的海波处于_____(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
(3)海波在熔化过程中温度_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】额定电压是的灯泡,正常发光时阻值约为;小明想准确测出一个小灯泡正常发光时的电阻,实验器材:电源电压为,电压表,三个阻值不同的电阻(阻值分别为,,),滑动变阻器和开关、导线;小明经过过思考,设计好电路,选择了合适的电阻,完成了灯泡正常发光时的电阻测定.
(1)画出完成测定的电路图
(__________________)
(2)小明选择的定值电阻是__________.
(3)在这个实验中,滑动变阻器的作用(除了保护电路),主要是____________________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小欣为了测量酱油的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处,横梁静止时,指针如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____端移动。
(2)将酱油倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中酱油的体积为_____cm3。
(3)将量筒中的酱油全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和酱油的总质量为_____g。
(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,则烧杯中酱油的密度为_____g/cm3。
(5)小明认为实验过程存在误差,你认为上述方法测量酱油的密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(6)实验中,小红的量筒打碎了,她用天平、小瓶子和足量的水也测出了酱油的密度。请帮助他把实验步骤补充完整(已知水的密度为ρ水):
a.用天平测出空瓶子的质量,记为m0;
b.用天平测出小瓶装满水后的总质量,记为m1;
c._____;
d.酱油密度的表达式ρ酱油=_____(用测量量和已知量的字母表示)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某小灯泡上只标有“”字样, 缺少了电流值。
(1)小华想测出“灯泡正常发光时的电阻”。他连接的电路情况如图所示,实验器材完好:当用开关试触时,发玩灯泡特别亮。根据连接成的电路和观察到的现象,他在连接电路过程中存在的主要问题有____ ;经过调整后,当再次闭合开关时,却发现灯泡不亮,电流表和电压表指针偏转较小,造成这个现象出现的原因应该是_____。 为了进一步确认,不用其他器材,他只需_____(写出操作和观察的观象);为了测出“小灯泡正常发光时的电阻”。小华接下来应进行的操作是:_____,并读出_____(写出物理量符号);小灯泡正常发光时的电阳表达式是_____(用已知量和测量的物理量表达)。
(2)小华想探究灯泡电阻特点。他测出了灯泡在不同电压时,电流的数据,如表所示。另一位同学根据测量数据,求出了灯泡电阻的平均值为. 这位同学得到的灯泡正常发光时的电阻值是否正确:_____(填:正确或不正确),这是因为_____。
(3)如图所示电路中,根据(2)中的灯泡电阻特点,开关S从“断开”到“闭合”,电流表示数_____(选填:变大、变小或不变,下同),电压表示数_____,电压表与电流表示数比值_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。下列说法正确的是( )
A.此时成倒立、放大的实像,与投影仪原理相同
B.此凸透镜的焦距范围10cm<f<20cm
C.透镜右移,眼睛在光屏和透镜间,通过透镜看到正立的像
D.若在透镜和蜡烛之间放近视镜片,应将光屏适当右移,可再次出现清晰的像
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】测量一个阻值约的电阻,提供的器材:两节干电池、电压表(量程、)、滑动变阻器( )和电阻箱( )各一个,开关和导线若干.
(1)实验的方案电路如图所示.
(2)在实验过程中,三个同学选择不同量程的电压表和阻值不同大小的电阻,进行实验.
甲同学电压表用量程,电阻箱阻值用;乙同学电压表用量程,电阻箱阻值用;
丙同学电压表用量程,电阻箱阻值用;
三位同学中测量准确程度__________.
A.甲最高 B.乙最高 C.丙最高 D.都一样
(3)小明利用提供的器材,设计了另一种测量方法,电路如图所示.具体过程:
第一步:闭合,断开,调节滑动变阻器滑片,使电压指针偏转较大些,读数此时电压表示数;
第二步:断开,闭合,接下来的操作是:________;读出_________;
最后,待测电阻阻值为__________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】对下列四幅图阐述不正确的是
A. 甲图:近视眼成像在视网膜前,用凹透镜矫正
B. 乙图:远视眼成像在视网膜后,用凹透镜矫正
C. 丙图:显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪的镜头
D. 丁图:天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com