（1）本实验根据U形管中两管液面的__________来判断液体压强的大小。

（2）比较图甲和图_____，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。

（3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： _______________________________________。

（4）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？______。

（5）小明自制了一个简易压强计，如下图所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将______(选填“上凹”或“下凸”)，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会____(选填“上升”或“下降”)。

A. 左右运动 B. 上下运动

C. 静止不动 D. 垂直于纸面向里外运动

A. 将滑动变阻器的滑片向左滑动

B. 将滑动变阻器的滑片向右滑动

C. 改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向

D. 将磁体的磁极对调

（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做_____运动；

（2）实验中使用的弹簧测力计的原理是_____。如图甲所示，此时弹簧测力计的读数为_____N，根据_____可知此时物体受到摩擦力的大小；

（3）比较甲丙两图中弹簧测力计的示数可知，在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____；

（4）为了研究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系。可在图甲实验基础上，再把木块_____放置后做匀速运动，比较两次弹簧测力计的示数得出结论。

A． B．

C． D．

【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为，电阻为．同时闭合开关、时，电流表的示数为．求：

（）通过电阻的电流；

（）电阻的阻值．

（1）小婕将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小婕将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婕下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一问题时，小俊将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是_____。

A．减小摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

A．啄木鸟的喙能插入坚硬的树皮

B．载重汽车有许多轮子

C．盲道上铺有凸起花纹

D．注射器的头很尖

（1）深潜器在下潜到海底7000米深度时受到海水的压强是多大？

（2）深潜器在海水中匀速竖直下潜时受到的浮力是多大？若忽略水的阻力，此时，推进器提供的动力是多少N？

（1）该车空载时对水平路面的压力为多少N？

（2）武汉市主干道规定车辆对地面的压强不得超过1.5×106Pa，该车最多能装载多少吨的渣土才允许上路？（g=10N/kg）