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【题目】如图电路中,电源电压恒定,将滑片置于滑动变阻器的中点,当S1闭合,S2断开时,电压表和电流表的示数分别为U1、I1;当开关S1、S2都闭合时,电压表和电流表的示数分别为U2、I2,则

A. U1>U2 B. U1=U2 C. I1<I2 D. I1>I2

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【题目】如图电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑片移到滑动变阻器的b端时,电压表的示数为8V,10s内定值电阻R1做功为20J;当滑片P移到滑动变阻器的中点时,电压表的示数为6V.下列结果不正确的是

A. 电源电压为12V

B. 滑动变阻器R的最大阻值为16Ω

C. 滑片在b端,电流表示数为0.75A

D. 电路先后两次消耗的总电功率之比为2:3

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【题目】如图所示,电源电压为6V,电阻R0=10Ω,电流表量程为0~0. 6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器R上标有“20Ω 0.5A”字样。求:

(1)电路中的最小电流为多少A?

(2)当电路中电流最小时,1min内电流通过电阻R0做的功。

(3)为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值。

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【题目】小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心的,当他学完密度的知识后,利用了身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心。

步骤如下:他用天平测出了杯子的质量为100g,将杯子装满水后总质量为180g,再测出小铝球的质量是54g,将这个小铝球轻轻的放进装满水的杯子,待小铝球沉入水底静止后,测得总质量为204g

请你计算出小球的体积。

请你计算出小铝球的密度。(

判断该铝球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?

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【题目】某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质,需要测量河水的密度。取样后,他们利用天平和量筒进行了测量,实验过程如下:

(实验步骤)

1)用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g

2)向烧杯中倒入适量的河水,测出烧杯和河水的总质量,如图所示;

3)将烧杯中的河水全部倒入量筒中,读出量筒中河水的体积,如图所示。

(实验数据处理)

在下表中填入上述实验数据及计算结果。

烧杯的质量

烧杯与河水的质量

河水的质量

河水的体积

河水的密度

18

_____

_____

_____

_____

(实验评估)

按该实验方案测出的河水密度比实际值_____(选填“偏大”或“偏小”)。

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【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2

(1)小车从AB的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);

(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____

(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____

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【题目】以下是开展“制作模拟调光灯”综合实践活动,根据题意回答或者解决有关问题.

实验器材:学生电源(电压限取5V挡)、规格为“2.5V、0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω、1A”的滑动变阻器、开关和若干导线、电流表、电压表,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).

制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不能超过2.5V.

活动过程:

(1)计算出100s小灯泡正常发光时的电流做的功为______J;

(2)相互交流时,小强实验桌上的情景如图甲,不少同学认为该调光灯不符合制作要求,原因是如果随意调节滑动变阻器的滑片,可能导致______

(3)小红同学认为:可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图乙)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R0=_______Ω;

(4)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加______这样的电学仪表,这个改进方案才能实施;请说出如何运用增加电学器材来达到你的目的:将此表_______,调节滑动变阻器,当此表示数为______时加一个限位装置;

(5)小强发现刚闭合开关小灯泡就亮了,并不能正真实现“亮度可连续调节”,于是大家一起讨论后设计出图丙A、B、C三个电路图(设计过程已经考虑前面同学发现的问题),你觉得符合要求的是______

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【题目】“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题

1该实验的原理是

2请用笔画线代替导线将电路连接完整

3连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最 选填“左”或“右”).

4连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于 造成的

5调节滑动变阻器,把测量几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R= Ω

6完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计如图丙所示的电路,仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值电源电压未知且恒定不变请帮他把实验步骤补充完整:

①只闭合开关S1

电阻表达式:Rx=

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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中:

(1)小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者的中心在_________。接着小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置,会在光屏上得到倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;

(2)把焦距10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具体办法是_________

(3)小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验,优点是___________(写出一条即可)。

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【题目】小明用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”.器材如下:电压为3V的电源,标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、开关和导线.

(1)小明连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表的示数变大时,电压表的示数反而减小,电流表的示数变小时,电压表的示数反而增大.经检查所有器材均完好.你认为出现上述实验现象的原因是______

(2)小明把5Ω的电阻接入电路,变阻器的滑片P移到阻值最大处,闭合开关S,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路的故障可能是______(写出一种).排除故障后,闭合开关,调节滑片P到适当位置,记录电流表的示数;

(3)断开开关S,小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,马上闭合开关S,为了保持电压表的示数不变,应将滑片P从原位置向______端(选填“A”或“B”)移动.但老师指出此操作不妥,你认为应补充的操作是:______

(4)实验数据如上表,可得出结论:______

(5)当小明改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_______

A.滑动变阻器的最大阻值太大 B.电压表量程选小了

C.滑动变阻器的最大阻值太小 D.电压表量程选大了

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同步练习册答案