(1)该小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；

(2)EF两点之间的距离为______cm；

(3)该小球从B点运动到D点的平均速度为______m/s；

(4)该小球在________两点间的平均速度最大；

(5)如图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该小球运动的v—t图像是_______。

A.B.C.D.

A.钟锤轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同

B.用听诊器为病人诊病是运用了声音传递能量的道理

C.演奏的箫管参差不齐是为了吹出响度不同的声音

D.发声的音叉使水花四溅说明发声体在振动

光的全反射

一束激光从某种玻璃中射向空气如图所示，保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），当入射角增大到引41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角．当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射．

（1）上述玻璃的临界角是_________。

（2）折射光线消失后反射光线的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光几乎全部变为_________。

（3）当光从空气射向玻璃，_______（选填“会”或“不会”）发生光的全反射现象．

（1）在t2=6 min时,物质处于_______(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,且仍在_______(选填“吸热”或“放热”).

（2）在最初2 min内,物质温度升高了40 ℃,则吸收的热量为___________ J.

（1）这些燃油完全燃烧放出的热量；

（2）专用车牵引力所做的功；

（3）该专用车的热机效率。

（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？

（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min至少做了多少功？

（3） 该同学骑车的功率多大？

步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置B。

步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下打到相同的小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置C。

步骤三：换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上E点滚下打到相同的小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置D。

（1）本实验中小球动能的大小通过______________________________来显示；

（2）小明同学设计的实验步骤一和步骤二，是想探究动能大小与_______的关系；在步骤二和步骤三中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是为了控制两球的____相同，探究动能大小与_____的关系。

（3）分析步骤一、二，得出的结论是：_____________________________________；

（4）分析步骤二、三，得出的结论是：______________________________________。

A.地面“心影”B.水中倒影

C.铅笔“折断”D.天边彩虹

（1）在表中空格处填下适当的数据_______（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。

（2）在实验操作中应竖直向上____拉动弹簧测力计。

（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，__________可以提高滑轮组的机械效率。

（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_________、_________有关（写出两种影响因素）。

(1)如图所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹起，这个现象说明_____________________；

(2)更加用力敲击音叉，音叉发出响度更__________（选填“大”或“小”）的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是____________；（选填“变大”或“变小”）

(3)通过实验探究得出的结论是：声源振动时__________越大，声源发出声音的响度越______________；

(4)在探究过程中，兵乓球的作用是_____________，这种实验方法是_____________。