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【题目】跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员

A. 助跑阶段机械能不变 B. 起跳时机械能为零

C. 经过最高点时重力势能最大 D. 经过最高点时动能最大

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【题目】乐乐同学随父亲去看杂技表演,如图所示,是他看到杂技员小强将小丽高高举起时的情景,下列说法中正确的是(

A.小丽受到的重力与小强对小丽的支持力是一对平衡力

B.小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对平衡力

C.小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力是一对平衡力

D.小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对相互作用力

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【题目】一块厚薄均匀的长方体铁块如图,小明同学分别沿图中的不同方向把它接入同一电路,则电路中电流

A. 沿AB方向接入电路时电流最小 B. 沿CD方向接入电路时电流最小

C. 沿EF方向接入电路时电流最小 D. 沿各个方向接入电路时的电流一样大

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【题目】如图是自行车示意图,根据你对自行车的认识,你认为自行车在设计上,下列说法错误的是(

A.自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

B.自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

C.用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力

D.自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力

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【题目】在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V.但小明在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V.对此现象,下列分析正确的是(  )

A. 15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验

B. 变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验

C. 在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,重新进行实验

D. 将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象

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【题目】用刻度尺多次测量自己正常步行时,一步走过的距离(步长)如表中所示。接着根据自己的步长,估测家到学校的距离;从家走到学校共1057步,历时830秒。

测量次数

连续行走的步数/

测得的距离/

1

2

1.30

2

3

1.92

3

5

3.29

(1)测得的步长是多少米?

(2)家到学校的距离是多少米?

(3)行走的平均速度是多少?

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【题目】如图是一个自动体重测试仪的工作原理,有关它的说法正确的是

A. 体重显示表是用电压表改装成的

B. 体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路

C. 体重越大,体重显示表的示数越大

D. 体重测试仪所测体重越大,电路消耗的总功率越少

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【题目】如图甲电路所示,电源电压保持不变,小灯泡标有“6V 6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为3V,求:

(1)小灯泡正常发光时的电阻

(2)电源电压

(3)当电压表的示数为2V时,滑动变阻器通电10s所消耗的电能

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【题目】小明用如图所示的滑轮组10s内将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.求上述过程中:

(1)小明所做的有用功以及动滑轮的重力;

(2)小明所做总功的功率;

(3)滑轮组的机械效率.

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【题目】小亮利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。

(1)在图甲中的两个密闭容器中装有质量______填“相等”或“不等”的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与______的关系。在图乙中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与______的关系。

(2)在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面______的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这是利用了物理实验的______法研究问题。

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同步练习册答案