A. B. C. D.

A. 甲：AB两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的

B. 乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性

C. 丙：如图的过程中，摩擦力会变大

D. 丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力

(1)让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑的目的是______________；

(2)为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序__________；

(3)牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推理得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持______状态，物理学中把这种研究问题的方法称为__________。

A. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

B. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

C. 高淳城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声

D. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

(1)小灯泡正常发光时的电功率

(2)小灯泡正常发光10min，该电路消耗的电能

(3)他串联的保护电阻R的阻值及电功率

(4)如果需要调节灯泡的亮度，在电路中需要加什么电学元件？还需要保护电阻R吗？为什么？

（1）动滑轮的自重；

（2）人拉绳子的功率；

（3）滑轮组的机械效率.

(1)将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡；

(2)往烧杯中倒入适量液体，测得烧杯和液体的总质量为110g，将烧杯中部分液体倒入量筒，如图乙。再测出烧杯和剩余液体的质量，如图丙，则量筒中的液体质量为________g；

(3)根据以上数据求出该液体的密度为____________kg/m3；

(4)此种测量密度的方法是___________，这样做的目的是__________________。

（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是 。

（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与 的关系。

（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是 。

（1）该小球的运动是_______直线运动；（选填“匀速”或“变速”）

（2）小球从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是_____m/s；

（3）小球在AB段的平均速度_______AC段的平均速度。（选填“>”、“=”或“<”）

A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“声音与响度的关系”

B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”

C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”