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【题目】如图是表示某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法不正确的是( )
A.在4~7h时间内,物体通过的路程为20km
B.整个10h时间内,物体的平均速度为12.5m/s
C.这个物体在运动过程中静止的时间是3h
D.物体在0~4h时间内的速度比7~10h内的速度小
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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为12V,电阻R1的阻值为10Ω,电阻R2的阻值为30Ω,电流表A的量程取0~0.6A.闭合开关S。
(1)求通过电路的电流I= ____A。
(2)现用标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2,为使电路中各元件安全,求变阻器R3连入电路的阻值范围 _______ 。
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【题目】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中可装入质量相同、_____的同种液体。这样在实验过程中只要通过观察_________就能比较电流产生的热量的多少。
(2)实验装置除了可探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系外,还可以探究不同液体的吸热能力,除了把瓶中液体变为不同类外,还要_________,才能完成探究。
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【题目】如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛,外形与A完全相同。有关本实验的说法错误的是
A.玻璃板应该与桌面垂直
B.眼睛应从A一侧观察成像情况
C.蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合
D.将蜡烛逐渐远离玻璃板的同时像也会逐渐远离玻璃板
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【题目】请阅读《柱形图》并回答题。
柱形图
为什么要作图像?科学家和科学工作者们在做实验时经常会产生大量的数据,一个变量就可能有成千上万的数据。怎样把这么大量的数据组织成容易读取和理解的数据呢?这就需要使用图像。
图像的类型有哪些?你可以使用许多种图像来组织数据。在你画图像之前有必要了解一下图像的类型。通常我们常用的图像有三种:折线图、柱形图和圆形图(也叫饼图)。在这里我们先认识一下柱形图。
什么是柱形图?当至少有一个变量是作定性分析时,就可以使用柱形图。例如,研究数学成绩(定量研究变量)与在做数学作业时听不同的音乐(定性研究变量)之间的关系,研究结果见下面的图,在这个柱形图中,每一个柱子代表一种音乐,柱子的垂直高度代表不同的数学成绩,高低差异显而易见。
如何绘制柱形图?柱形图在表示定性研究的数据时或变量被分为几类时非常好用。下面这个例子研究的是数学成绩(定量研究变量)与在做数学作业时听不同的音乐(定性研究变量)之间的关系。研究数据列在表中,根据表中数据作一个柱形图。
表 学生的数学成绩与作数学题时所听的音乐类型的关系
音乐类型 | 数学成绩(分) |
经典音乐 | 80 |
重摇滚 | 68 |
轻音乐 | 75 |
建立柱形图时应遵循以下步骤:
(1)在作图纸上画一条水平线(横轴)和一条垂直线(纵轴)。
(2)沿横轴列出要作图的各个项目的名称。然后写上横轴的总称。
(3)给纵轴写上因变量的名称,并关注单位。然后在纵轴上标出刻度,注意单位数值的间距要相同,纵轴数值范围要能包含所有的实验数据。
(4)给每一项画一个矩形,以纵轴上的刻度来决定所画矩形的高度,例如,经典音乐而言,根据收集到的数据,就画一个和纵轴上标有80刻度等高的矩形。所有矩形的宽度要相同,间距也要相等。标注所有的柱子,有许多标注的办法,总之标清楚就行。
(5)最后给柱形图加上标题。如图所示。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)表列出了几种动物发出和能听到的声音的频率范围(在一般情况下)。为了比较人类、狗和猫三种动物能听到的声音的最高频率。请根据表中的数据画一个柱形图。
表 几种动物能听到的和发出声音的频率范围
动物 | 可听到的声音的频率范围/Hz | 能发出的声音的频率范围/Hz |
人类 | 20~20000 | 85~1100 |
狗 | 15~50000 | 452~1800 |
猫 | 60~65000 | 760~1500 |
海豚 | 150~150000 | 7000~120000 |
(2)结合表内容,请回答一般情况下人类是否能够听到所有动物发出的最高频率的声音,并说明你判断的依据。
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【题目】在测定额定电压为“2. 5 V”小灯泡电功率的分组实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整_____________。
(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是________。
排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为_______W。
(3)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如下表),你认为这样处理数据是______(合理/不合理)的,理由:_____________________________。
(4)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中,正确的是________。
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【题目】李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
(设计与进行实验)
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
(4)测出AC间的电压。
(交流与评估)
(1)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?___________,为什么?________________;
李瑞同学分析数据后得出结论:串联电路中L1两端电压与L2两端电压相等。
(2)李瑞同学得出错误的实验结论,主要原因是________________________________。
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【题目】小亚用天平和量筒测量某种矿石的密度。
(1)他将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图甲所示,小亚应将平衡螺母向_____调节(选填“左”或“右”),才能使天平水平平衡。
(2)天平调好后,小亚将矿石放在天平的左盘,当右盘砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平再次水平平衡,矿石的质量是_____g。
(3)小亚用量筒测量矿石的体积,如图丙所示,矿石的体积是_____cm3。
(4)根据上述实验数据,得出矿石的密度ρ=_____g/cm3。
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【题目】重力作为一个力,其大小可以直接用弹簧测力计测量。但是,重力的大小跟什么因素有关呢?一个西瓜要比一个苹果重,一桶水比一杯水重。根据生活中的经验,某同学作出如下假设:重力的大小可能跟物体的体积有关。
检验假设:用天平测得质量相同的木块和铜块(已知木铜),木块的体积较 _______(选填“大”或“小”)。用弹簧测力计测得两者受到的重力大小 ______。(选填“相等”或“不相等”)
以上实验表明:重力的大小跟物体的体积 _______。(选填“有关”或“无关”)
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【题目】小汽车从斜面的A点出发沿直线向下运动,出发同时开始计时,小汽车沿斜面向下运动过程中,每隔10s记录一次它的位置和已行驶的距离,如图所示。
(1)小汽车从B位置运动到C位置所用时间是10s,行驶的距离是____m,则BC段的平均速度是___m/s;
(2)小汽车沿斜面向下运动过程中速度大小是_____的。(选填“改变”或“不变”)
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