【题目】如图所示电路，电源两端的电压保持不变，开关闭合，当开关由闭合到断开时，判断电流表、电压表示数的变化，下列说法正确的是（ ）

A. 电流表的示数变小 B. 电流表的示数变大 C. 电压表的示数变小 D. 电压表的示数变大

A.利用这一成像规律可制成投影仪

B.实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动

C.如果用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，光屏上只能成半个烛焰的像

D.要使光屏上烛焰的像变小，应使蜡烛远离凸透镜且将光屏靠近凸透镜

A. 电流表A示数变大，电压表V示数变大

B. 电流表A示数变小，电压表V示数变小

C. 电流表A示数变大，电压表V示数变小

D. 电流表A示数变大，电压表V示数不变

（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 极．（选填“N”或“S”）

（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 有关．

（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），记下相应的示数。

(1)若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；

(2)比较______、_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

(3)比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是： _________________。

（1）他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为_____极。

（2）他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即“司南”），再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的_____。

（3）将该司南悬挂在电磁铁正上方，闭合开关S，司南静止时的指向如图丁所示，则电源左端是_____极。将电磁铁水平放置在不同方向，司南静止后的指向总与电磁铁摆放方向平行，说明司南处的地磁场_____（填“远强于”、“远弱于”）电磁铁的磁场。

（4）将该司南放在青铜盘上，当司南静止后，总不能指南北，这主要是因为司南受到的_____（填“重力”、“摩擦力”或“弹力”）影响太大。

（5）为增强司南的磁性，可用图丁所示装置，通过_____和_____（均填字母序号），来增加电磁铁对司南磁化的效果。

A．改变电源的正负极 B．让司南垂直放置在螺线管中点的正上方

C．增加电源的电压 D．增加电磁铁线圈的匝数。

甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转

乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用

（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_____。

（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将_____（选填“不改变”或“改变”）。

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对____________力．

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变________________；实验中应用了_____________________的研究方法．

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决这个问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是____________________________________．

A. 甲大于乙 B. 甲等于乙 C. 甲小于乙 D. 无法确定