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【题目】小丽家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣.她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的“区域-温度”坐标图.
⑴从图中你发现_______________的温度比较高,这种现象我们称为“城市热岛效应”.
⑵请结合图中数据以及你的经验,找出一个造成热岛效应的原因:_________________。
⑶如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议:_______________________。
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【题目】下雨前的空气湿度一般比较大,所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置,叫做干湿泡温度计。它由两个相同的温度计并列组成,其中一个温度计用湿布包起来。
(1)干泡温度计的示数为100℃,表示当时的气温__________(>/=/<)100C。一般情况下,湿泡温度计的示数__________(>/=/<)干泡温度计的示数,原因是_______________。干湿泡温度计的示数差越大,空气湿度越_________(大/小)。
(2)炎热的夏天,下雨前人会感到特别闷热,原因是___________________
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【题目】在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中,小明按图所示组装好实验装置,在A试管中放入一些碎冰块,B试管中放入一些碎烛蜡后,并进行了实验,现请你帮助小明完成
下列实验中的一些内容:
(1)请你告诉小明他应采用图_______所示的方法点燃酒精灯;
(2)完成实验后要熄灭酒精灯应采用图_______所示的方法。
(3)如右图小明在实验中存在两处不同的错误,请你指出:
①____________________________________________。
②____________________________________________。
(4)下表是小明记录冰熔化实验的数据,请根据表中的数据在下面的如图中作出温度随时间变化的曲线__________。
(5)根据探究的过程可知:冰在开始熔化前加热温度_________(上升/不变/下降),当熔化时_________(需要/不需要)加热,温度__________(上升/不变/下降);此实验中冰的熔化过程至少持续了________min。在实验的第1.5min,A试管中的物质处于_________状态。像冰等这种具有固定熔化温度的固体叫________;这种固体熔化时的温度叫________。 如图是烛蜡的熔化曲线,它们________(有/没有)固定的熔化温度。
(6)通过探究你认为两种物质在熔化过程中有何异同点?(说出一条即可)__________。
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【题目】小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知:
(1)水是沸点是_________0C,这说明当时水面上方的气压_______一个标准大气压。(填“>”“<”或“=”)
(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在___0C左右。
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是__________________________________。
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【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是___________;(音叉、机械闹钟)你不选另一种声源的原因是____________________________________小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是___________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______________。
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【题目】为了探究声音声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论: 。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: 。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播远处的?针对这一问题,他们经过认真思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要物质做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 。(选填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想 (选填①、②)是正确的。
(4)探究问题的过程常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、分析归纳
C、得出结论
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 (填字母序号)
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【题目】如图所示是小明同学设计的一个温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。下列说法错误的是
A. 这个温度计是根据液体的热胀冷缩规律来测量温度的
B. 将此装置放在室内,温度升高时液柱向左移动
C. 若液柱向右移动,则说明温度升高了
D. 为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取将弯管做细一点的方法
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【题目】2006年7月1日,青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如图所示),其中正确的是:
A. 在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止“冻土”液化
B. 路基两旁插有很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基内部吸热,使路基温度降低
C. “热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热
D. “热棒”中氨气上升到上部会凝固,凝固会吸热
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【题目】下列物体之间都能“粘”在一起,其中是由物态变化引起的是
A. 经过挤压的铅块粘在一起
B. 丝绸摩擦过的玻璃棒粘住泡沫小球
C. 两块条形磁铁靠近粘在一起
D. 用湿纸巾粘住冷冻室内的虾
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【题目】人类生存和发展离不开各种能源,随着世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长,而化石能源开发利用后不能再生,如果长期大规模开采,不久的将来会消耗殆尽,所以开发新能源是可持续发展的趋势.我州某地建立大型风力发电场,如图所示.请你根据风力发电的特点和所学物理知识提出相关问题并回答.
示例:
问题:风叶转动是由什么能转化为什么能?回答:风能转化为风叶的机械能.
(1)问题:________?回答:________.
(2)问题:________?回答:________.
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