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【题目】下列关于热现象的说法,正确的是

A. 温度相同的两个物体间不能发生热传递 B. 汽油机在做功冲程使汽车获得动力

C. 物体吸收的热量越多,其比热容越大 D. 燃料燃烧越充分,其热值越大

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【题目】关于燃料和热值,以下说法正确的是

A. 燃料的热值与燃料的多少无关

B. 容易燃烧的燃料,热值一定大

C. 煤的热值大于干木柴的热值,燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多

D. 相同质量的不同燃料燃烧,放出的热量一定是不同的

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【题目】汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下面说法正确的是

A. 甲冲程是把内能转化为机械能

B. 乙冲程是把机械能转化为内能

C. 丙冲程是把内能转化为机械能

D. 丁冲程是把机械能转化为内能

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【题目】如图所示是某老师的自制教具。他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出。关于此实验,分析不正确的是

A.酒精不完全燃烧时热值不变

B.能闻到酒精的气味说明分子在永不信息的做无规则运动

C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程

D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,温度降低

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【题目】学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a所示。闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b所示。接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。

比较图4(a和(b可知:

比较图4(b和(c可知:

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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ (填“增加”或“减少”),说明电流越________ ,电磁铁磁性越强.

(2)根据图示的情境可知,________ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________ 电磁铁磁性越强.

(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 ________ 极.

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【题目】如图所示,是“探究发电机的工作原理”的实验装置.探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”

猜想一:可能跟磁场的方向有关.

猜想二:可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.

猜想三:可能跟磁场的强弱有关.

(1)请你利用如图所示的实验装置,设计实验来验证猜想二,简述你的实验方法.____

(2)请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关.

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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。

(1)当物体处于静止状态或__________状态时,它受到的力是相互平衡的。

(2)这两个实验装置中,你认为装置__________(选填“甲”或“乙”)更科学。

(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一__________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。

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【题目】运用知识解决问题:

(1)如图甲电铃电路,闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引________,鼓槌下移敲击铃碗发声,但同时A和B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B与________接触,又将电路接通.如此反复,电铃持续发声.

(2)如图乙,闭合开关后,小磁针静止时的指向如图所示,则通电螺线管的a端是________极,条形磁铁的b端是________极,小磁针的c端是________极.

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【题目】古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验::

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆水平运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中让小车受到不同阻力的的方法是__________________

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的___________

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越______,说明小车受到的摩擦力越______,速度减小得越______

(4)推理:小车若不受阻力,小车将_____________

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同步练习册答案