小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？

为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：

（1）从表格中的数据可知空气环境的温度约为 ________ ℃，对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？________ （至少填一个）

（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么________

（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________ 的．

（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：

①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min；

结合本次探究，你认为方法________ 的冷却效果更好．

猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关

猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关

猜想3：浮力的人小可能与物体的形状有关

猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关

（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_______（选填序号）

（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N．然后进行如图所示的实验。

①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N。

②比较序号_______，_______，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。

③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_______；

④比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_______关。

（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_______。

(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_____，（填“相等”或“不等”），则让小车从斜面上的_____（填“同一位置”或“不同位置”）由静止滑下，这种科学研究方法叫_____；

(2)三次实验中，小车在水平面上受到的阻力最大的是第_____次，这说明小车受到的阻力与接触面的_____有关；

(3)进一步推理可知：若水平面绝对光滑，则小车将在水平面上做_____运动（不计空气阻力）；

(4)从研究中他们得到如下结论，你认为正确的是_____

A．没有力，物体就无法运动

B．力是维持物体运动的原因

C．力是改变物体运动状态的原因

D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变

（1）能够支持她的猜想的事实是_____________

A. 同样情况下，油升温比水快 B. 油能把食物炸黄，而水不能

C. 油能漂在水面上 D. 油比水难蒸发

（2）完成该实验还需要测量器材是________ 、________ 。

（3）食用油和水吸收的热量是用________ 来反映的。

【题目】如图所示是汽油机的________冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容________的特性；完全燃烧0．1kg的高能汽油，放出的热量为________J．如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高________℃．（q汽=4．62×107J/kg C水=4．2×103J/（kg℃））

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_____和图_____

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_____和图_____

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_____和图_____

A．

小孩滑下，臀部发热

B．

压缩空气，乙醚着火

C．

钻木取火

D．

加热使水沸腾

（____）

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表格。