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【题目】如图甲所示,家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备,它的内部构造中包含两个部分——检测装置和试验电路。家庭电路发生漏电时,通过火线与零线的电流不相等。漏电保护器中有一检测装置(在图乙双虚线框内,未具体画出),当它检测到通过自身的火线和零线的电流不相等时,便切断电路,起到保护作用。漏电保护器中还有试验电路,由一只开关S与一个电阻R组成,闭合开关S就能模拟漏电情形,从而检查漏电保护器工作是否正常。请在图乙中单虚线框内画出试验电路_____。
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【题目】下列关于电在生活中的应用说法正确的是( )
A. 大厦顶部的避雷针用绝缘材料制成
B. 油罐车尾部拖着一条铁链可以将静电导入大地
C. 保险丝用电阻大熔点高的材料制成
D. 电炉子是利用电流的磁效应工作
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【题目】如图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω.当S闭合、S1断开,P在b端时,灯泡L的功率为0.4W,电流表的示数为0.2A;当S、S1均闭合,P在a端时,电流表的示数为1.5A.求:
(1)灯L的电阻RL和电源电压;
(2)电阻R1的阻值.(不考虑温度对电阻的影响)
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【题目】如图所示,平底薄壁容器质量为0.3kg,底面积为3×l0﹣3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则:
(1)容器中的水对容器底的压力为多少?
(2)容器对桌面的压强为多少?
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=10Ω.当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.6A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.9A.求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值.
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,作出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小;
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小;
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟电阻丝_______(填字母编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟____________的关系,其结论是:当导体的材料和横截面积相同时,导体越长电阻_________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为____________法。
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【题目】在研究牛顿运动定律的实验中如图所示,小车从同一斜度 及同一高度下滑,在不同材料上继续运动,分别停止在图示位置上,则:
(1)使小车从同一高度滑下是为了_____。
(2)小车在不同平面上通过的距离不等,这表明了_____。
(3)由实验可以得到的推论_____。
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【题目】如图所示,在“探究串联电路电压的特点”的活动中.
(1)实验中应选择规格 _____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡 .
(2)根据图连接好电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有L1 或L2 中的一处发生故障,则故障是_____(选填“L1 开路”、“L1 短路”、“L2 开路”或“L2 短路”).
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【题目】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是
A. 当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B. 当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
C. 当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D. 甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能
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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_____。
(2)如图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为_____N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是_____。
(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_____。理由是:_____。
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