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【题目】如图所示,电源电压不变,当开关S闭合,滑动变阻器滑片P由中点滑向最右端,以下分析正确的是
A. V示数变大 B. 电路的总电阻变大
C. 电路的总功率变大 D. A1表示数与A2示数之差变大
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【题目】如图两只电压表的指针均指在刻度盘正中央,以下判断正确的是( )
A. 通过R1的电流小于通过R2的电流
B. R1两端的电压与R2两端的电压相等
C. R1电阻值大于R2电阻值
D. R1消耗的功率小于R2消耗的功率
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【题目】现代社会,手机已成为人们普遍使用的通信工具,它是由________ 来传递信息的.某手机发射的信号频率是1800MHz,那么信号的波长约为_________m.(保留小数点后两位).
电动自行车的“心脏”是电动机,它是利用_________的原理工作的;关闭电源,人用力踩脚踏,电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,它的发电原理是________ .
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=20Ω,闭合开关S,断开开关S1, 电流表示数是0.3A;若再闭合S1, 发现电流表示数变化了0.2A.
(1)电源电压是多大?
(2)电阻R2的阻值是多少?
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【题目】小芳和小李做“探究串联电路规律”实验,所用实验器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。
①为探究串联电路电压规律,小芬打算先将电压表接在AB两端,测电阻R1两端电压U1, 然后保持电压表B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测电阻R2两端的电压U2. 小李觉得这样操作无法测电阻R2两端电压U2. 你认为小李的判断是_____(选填“正确”或“错误”),理由是_____
②讨论完毕后,他们按正确的方法实验,用电压表分别测出R1、R2两端的电压U1、U2, 以及R1、R2两端总的电压。并多次改变R1和R2的阻值,重复上述实验,实验记录如下表所示:
序号 | R1(Ω) | R2(Ω) | U1(A) | U2(A) | U(A) |
1 | 10 | 30 | 1.5 | 4.5 | 6.0 |
2 | 20 | 20 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
3 | 30 | 15 | 4.0 | 2.0 | 6.0 |
4 | 40 | 10 | 4.8 | 1.2 | 6.0 |
(a) 分析比较表中最后三列的数量及相关条件,可得出的初步结论是:________
(b) 进一步综合分析比较U1与U2的比值和R1与R2的比值关系,可以得到的结论是:________
③为探究串联电路电阻规律,他们先将电流表串联在图所示的电路中,然后用R替换R1和R2接入AC之间,当替换前后电流表示数保持相同时,电阻R即是R1和R2的总电阻,此过程用的科学方法是_____。
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【题目】如图所示是实验室用某种电表的结构示意图,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A的满偏电流(通过电流表的最大电流)是0.1A,R3=100Ω.
(1)①若通过a点电流是0.6A,将单刀双掷开关S接到b,电流表A满偏.②若通过a点电流是2.6A,将单刀双掷开关S接到c,电流表A满偏,可求出电阻R1=________Ω,电阻R2=________Ω.
(2)若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路,在通过a点的电流不超过0.1A的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到________(选填“b”或“c”)通过观察电流表的示数进行判断.
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【题目】在图中所示的电路中,电源电压不变,当电键S由闭合到断开时,电压表V1的示数将________ ,电流表A的示数将________ 。S断开后,将滑片向右移动,则电流表A的示数将________ ,电压表V2示数与电流表A示数的比值将________。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
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【题目】如图甲所示的是通过元件A的电流I与其两端的电压U的关系图象.由图可知,元件A的阻值为________Ω;当将两个相同的元件A连入电压为5V的电路中后(如图乙所示),电流表的示数为________ A.
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【题目】如图所示电路,电源电压为3V,闭合开关S1、S2,电流表A1示数为0.2A,电流表A2的示数为0.6A,则灯L1的电阻为________Ω;当开关S2断开时,电流表A2的电流_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),灯L1的亮度_________(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)
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【题目】如图所示的电路,电源两端的电压一定,开关S1闭合,如果要使电压表的示数减小,电流表的示数增大,则下列操作中可行的是
A. 滑动变阻器的滑片P向上移 B. 滑动变阻器的滑片P向下移
C. 开关S2闭合,滑动变阻器的滑片P向下移 D. 开关S2闭合,开关S1断开
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