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【题目】如图所示电路,L1、L2、L3三个灯泡完全相同,闭合开关后,V1、V2的示数均为4V,问:
(1)L1、L2、L3连接方式是什么?
(2)每个灯泡的电压是多少?
(3)电源电压是多少?
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【题目】如图所示,电源电压为6V,另外手头有三个电阻R1=15Ω,R2=25Ω,R3=100Ω,请你用其中的两个电阻在图中虚线框内连成电路,使图中的电流表的示数为0.3A,要求画出电路图,并注明连入的电阻的阻值。
(____)
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【题目】如图所示的电路中,定值电阻R1=150Ω、R2=300Ω.闭合开关S后,电流表A2的示数为5mA.求:
(1)电阻R1两端的电压为多少伏?
(2)电流表A1的示数为多少毫安?
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【题目】实验室要测量一只阻值约为百欧的电阻R1 , 能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只,开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,如图所示是其中三组同学的设计的电路图(电阻箱可调出0~9999Ω之间的任意一个整数值,且接入电路中的阻值可显示)。
(1)你认为三种设计方案中不可行的是________ , 原因是________ ;
(2)在可行的方案中,你认为_____组的设计方案可以让测量结果更准确,理由是________ 。
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【题目】在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小辰选用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样.如图所示,是他连接的电路.
实验次数 | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 2.5 | 0.30 | 8.3 |
2 | 2.0 | 0.28 | 7.1 |
3 | 1.5 | 0.26 | 5.8 |
(1)小辰实验采用的测量方法是________.
(2)小辰在闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到________端,以保护电路.滑动变阻器在电路中还有一个作用是________.
(3)闭合开关,小辰调节滑片,使电压表示数为2.5 V,从该电压开始逐次降低,这样操作的好处是________.
(4)小辰在实验中记录的数据如表格所示,分析比较表格中的数据,可以看出,灯丝中的电流随________的变化而变化.在电流变化的过程中,灯丝的电阻也在________,产生这一现象的原因是________.
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【题目】在“探究电流与电压的关系”实验中:
(1)请以笔画线代替导线,完成如图的电路连接
(_____)
(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于如图所示位置,出现这种故障的原因是______________(选填字母)。
A.R断路B.R短路C.滑动变阻器断路
(3)根据实验需求设计一个记录表格_____。
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【题目】(4分)如图是某同学自制电子秤的原理图,电源电压为12V,R0是阻值为10Ω的定值电阻,压力表为0~15V的电压表,R是压敏电阻,其阻值与所受压力大小关系如下表。该电路中的最小电流是 A(忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力);若压杆对R的压力为200N,此时R的阻值为 Ω。当踏板上的压力增大时,通过R的电流 ,压力表的示数 (后两空填“减小”或“增大”)。
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【题目】在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0 ,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.5A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为________V,电阻为________Ω。
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【题目】把标有“36V 9W”的灯泡与滑动变阻器串联接在电源上,可组成一个亮度可调的电路,为使滑动变阻器从一端到另一端时,小灯泡的功率在4﹣9W之间变化,则电源两极间的电压应为_____V,滑动变阻器的最大阻值为_____Ω.(设灯丝电阻不随温度表变化)
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【题目】如图所示,图中鸟 A提示鸟 B:“B,导线不绝缘,你会触电的!”鸟 B说:“你怎么不怕?”试分析图中的对话是否合理________,并说明理由________.
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