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【题目】九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路,符合设想的是
A. B. C. D.
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【题目】楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】小刚利用如图所示的实验装置,研究电阻的大小与哪些因素有关.图中1为锰铜线,2、3、4为镍铬合金线,S表示横截面积.在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他应选择其中________两根金属导线分别进行实验.若实验中只用导线1,可以研究导体电阻跟________的关系.(选填“长度”、“横截面积”或“材料”)
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【题目】瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究,进行了如下操作.
【猜想与假设】串联电路电源总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)断开开关,按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,釆用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上:
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须先_____.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?__________为什么?__________
(3)方法改进后,分别测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:_________
a.在串联电路中,各用电器两端电压相等.
b.在串联电路中,电路总电压_____各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
①_____.
②_____.
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【题目】在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是:_____________;
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:_______________________;
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)在虚线框中画出改正后的电路图。
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【题目】张开你的慧眼,仔细辨别.如图所示当开关闭合后,两灯都发光,此时电压表V1、V2表的读数分别是4 V和2.5 V,则电源电压为________V,灯L1两端的电压为________V,灯L2 两端的电压为________V.
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【题目】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是( )
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
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【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表。请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A. B. C. D.
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【题目】在进行物理课外实践活动中,晓彤同学进行了用电热水壶烧水问题的研究,他选择了如图型号的电热水壶,经过研究发现在白天和傍晚时(气压不变),使用同一电热水壶装满20℃水烧开所用时间不同,白天需用10min,而晚上却用12min.
(1)请计算该电水壶正常工作10min消耗的电能是多少?
(2)晓彤同学使用了300r/kWh的电能表在晚上单独烧同样多的水,发现在2min内电能表转盘转过了14圈,计算此时电热水壶电功率,并说明白天和夜晚烧水时间不同的最可能原因是什么?
(3)通过计算和日常经验说明提高烧水效率的可行方法.
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【题目】小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了。
①小是发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是 导线。(选填:a、b、c、d、e、f、g)
②故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为 V。(保留两位小数)
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示;
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
根据表中数据在图丙中画出电阻R的I—U关系图像。
④由③中图像求出该电阻的阻值为 Ω。(保留一位小数)
⑤将图甲所示电路改成如图丁所示电路,电源电压保持不变,已知R1:R2:R3=2:1:1,测得开关S断开时R2中的电流为I,消耗功率为P;则开关S闭合后,R1中的电流值为 ,R3消耗的功率为 。
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