（1）请你猜想灯泡不发光的原因是________。

（2）写出验证猜想是否正确的方法________。

A.

B.

C.

D.

（______）

(1)电源的电压；

(2)R2的电阻；

(3)灯L的电阻。

求:电阻R1 和R2的值.

①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).

（_______）

实验步骤：

A. 开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；

B. 保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1；

C. 再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).

②请你用I1、I2和R0表示RY,则RY=_________.

（1）探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）

②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是__________________。

小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。

（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________（填写各开关断开或闭合）。

②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是：_______________．

③电阻R1：R2=_________．

（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：______________．

（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）。小华通过观察电路中____________的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化。

（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：

①结合上述实验将表格中的数据补充完整。

②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)。根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的。

（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题。

加装的元件是：_____________

简述你的做法：____________________________________________________________

_________________________________________________________

（1）实验时，选用初温和________均相等的甲、乙两种液体。

（2）加热10min，甲吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量。

（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的________倍。