（1）画出实验电路图。

（______）

（2）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整。

（_______）

（3）闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2．5V，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是______A，；小灯泡的额定功率是____________W。

（4）你连接的电路闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于变阻器的_________端（填左或右）。

（5）连接电路时，电压表选用________量程。电流表应选__________量程。

（6）实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压的数据，如下表所示。将表格填完整

（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是_________________________________________。

A. 通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大 B. 通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小

C. 电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 D. 电炉丝的电阻比连接导线的电阻大

（1）请将图中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）。

（_______）

（2）电路接通后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡均不发光，电压表的示数约为3V，电流表的示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因：________ 。

（3）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图所示，则通过小灯泡的电流是________ A，小灯泡的额定功率是________ W。

（1）如图所示，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的 端；

（2）闭合开关后，移到滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为 W；

（3）继续移动滑片，小灯泡变亮后熄灭，发现电压表有示数，电流表的示数几乎为零，故障原因是 。

（1）请将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑时，电路中电流变小（导线不允许交叉）．

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是 ．

（3）改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了图乙所示的U﹣I图象．从图象可知小灯泡的额定功率是 W，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 ；从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是 ．

（4）实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻．电路图如丙所示，请你将实验过程补充完整；闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表的示数为 A，此时小灯泡正常发光，电流表的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω（保留一位小数）．

【题目】一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究。

（1）实验目的：_____。

（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的_____各一块，足够的水。

（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较_____，将现象记入表中。

（4）结论：_____。

（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_____类的布料来制作夏装。

【答案】 探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系 涤纶、麻、棉 杯中所剩下的水量 棉质抹布的吸水能力最强 棉质

【解析】试题分析：（1）实验目的：探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系；（2）三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块，足够的水；（3）三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．因三块布料吸水多少不易比较，故从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩下的水量，将现象记入表中；（4）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉质抹布的吸水能力最强；（5）因为棉质抹布的吸水能力最强，因此炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装。

【考点定位】控制变量法与探究性实验方案

【题型】实验题
【结束】
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（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_____的。

（2）请你用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计实验来验证你的观点_____。

A．在探究电阻中的电流跟其两端的电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系

B．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

C．两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻

D．通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素

A. 左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大

B. 该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系

C. 该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系

D. U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的