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【题目】如图所示是小吴做“冰的熔化”实验所画出的熔解曲线
。
从图像中可以看出冰的熔点是________。
冰的熔点不是
的原因可能是________。
写出一条即可
图像中AB段比CD段较为“陡峭”,说明;这一结论在生活和生产中的应用是________。
写出一条即可
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【题目】小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻的阻值,阻值大约为
.
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接.
(_____)
闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于___端
选填“A”或“B”
.
闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是_________.
排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻
的
图象,如图丙所示。由图象可得
____
小芳又设计了一种方案,也测出了
的阻值。电路如图丁所示,
为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:
当开关 S1闭合,S2断开时,电流表读数为
;
当开关
、
都闭合时,电流表读数为
;
待测电阻
____________
用已知和测出的物理量符号表示
.
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【题目】在图所示的电路中电源电压保持不变
闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表
的示数将______ ,电压表V示数______,滑动变阻器的功率将______
均迭填”变大”、“不变”或“变小”
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【题目】如图所示是电阻甲和乙的U—I图像,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比
B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
C. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路的总电流为0.3A
D. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,灯L变亮,两只电表中只有一只电表示数变大,则下列判断正确的是:
A. 短路,电流表示数变大 B. R1断路,电压表示数变大
C. 短路,电流表示数变大 D.
短路,电压表示数变大
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【题目】已知甲、乙两灯的额定电压均为6V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线现将两灯串联后接在某一电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全
则电路的工作电流和电源最大电压为
A. 0.5A 8V
B. 0.5A 12V
C. 1.5A 8V
D. 0.75A 12V
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【题目】将规格为“6V 3W”的灯L1和规格为“6V 6W”的灯L2串联在电压为6V的电路中,忽略灯丝电阻变化,则下列说法正确的是( )
A. L1与L2灯丝电阻之比为1:2 B. L1灯与L2灯实际功率之比为1:2
C. 两灯均不能正常发光,灯L2更亮些 D. 两灯消耗的总功率为2W
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【题目】多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能,深受市场认可和欢迎。图乙是某品牌养生壶简化电路图。
项目 | 参数 |
电源电压( | |
低温档功率( | |
中温档功率( | |
高温档功率( | |
容积( |
(1)求养生壶处于中温档工作时,电路中的电流大小为多少?
(2)求的阻值是多少?
(3)在1标准大气压下,使用高温档将初温是℃的一壶水烧开,需要时间
,求养生壶高温档加热效率为多少?
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【题目】小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中。电源电压恒为6,滑动变阻器的规格是“
”。
(1)闭合开关前,如图甲中滑动变阻器的滑片应位于____________(选填“
”或“
”)端。
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是:① _______ ;② ________。
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图乙所示,为___,所用电阻
的阻值是______
。根据表(一)的数据,可得出的初步结论是_______ 。
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻先后更换为
和
的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:____________ 。
表(一)
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻 | |||
电压 | |||
电流 |
表(二)
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电 | |||
电 | |||
电流 |
(5)纠正错误后,小明先在、
两点间接入
的电阻,闭合开关
,调节滑动变阻器,使电压表的示数为
。接着需要更换
、
间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻 ______。
A.和
B.
和
C.
和
D.
和
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【题目】如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中
,
。
(1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的______能转化为动能,其动能大小是通过 ______(选填“高度h”或“小木块被推动的距离”)大小来反映的。
(2)小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有_____,小木块最终会停下来是因为受到________的作用。
(3)分析比较甲、乙两组实验初步可得,物体的质量相同时,物体的速度越_________,动能越_________ 。
(4)分析比较_____ 两组实验可得出物体的动能与质量的关系。
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