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【题目】两只定值电阻,甲标有“10Ω 1 A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把它们串联在同一电路中,在不损坏电阻的情况下,电路两端允许加的最大电压为_________V。 把它们并联在同一电路中,干路中允许通过的最大电流为_________A。
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【题目】如图所示,当S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲:U乙=5:3,当S断开,若甲、乙两表都为电流表时
A. 甲、乙两表示数之比为 2:5
B. 甲、乙两表示数之比为 3:5
C. R1与R2消耗的功率之比为 2:3
D. R1与R2消耗的功率之比为 3:2
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【题目】如图是小灯泡L“3V 0.3A”和电阻R中电流随电压变化的图象。由图象可知下列说法正确的是
A. 电阻R的阻值为10Ω
B. 小灯泡L正常发光时的阻值为10Ω
C. 若将它们串联,通过R的电流为0.15A,则此时电源电压为4.5V
D. 若将该小灯泡接在电压为2V的电源上,则此时灯的实际功率为 0.5W
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【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关后各元件都正常工作,当滑片P向右移动时,下列说法正确的是
A. 电流表A1的示数变小,电压表的示数变大
B. 电压表与电流表A2的示数之比变大
C. 电流表A2与电流表A1的示数之差变大
D. 电压表与电流表A1的示数之比变小
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【题目】CFXB型热水杯的铭牌及原理图如图所示,R0、R为电热丝且阻值恒定不变。求:
(c水=4.2×103J/( kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)将整壶水从20℃加热到l00℃,水吸收的热量;
(2)装满水后,水的深度为18cm,壶底受到水的压强;
(3)电热丝R的阻值。
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【题目】有一种车床用的照明灯泡,规格为“36V1A”。现在将该照明灯泡与一个定值电阻R并联接入如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,照明灯泡正常发光,电流表示数为1.5A.求:
(1)照明灯泡正常发光时的电阻。
(2)通过定值电阻R的电流。
(3)整个电路消耗的电功率。
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【题目】为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变.
(1)如图甲所示,连接电路时开关应处于_____状态.实验时,若无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表示数几乎为零,则故障的原因可能是_____(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良.
(2)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P在某处时,电压表示数为2V,电流表示数如图乙所示.若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向_____端(选填“左”或“右”)移动.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,其值为___A,通电20s小灯泡消耗的电能为___J.
(4)把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中,电路的总功率为_____W.
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【题目】实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:
(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在两点,是为了测量灯泡________的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是________
。
(2)测量电路中导线的电压。测出导线间的电压大约为
,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是________。
(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是________。
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【题目】小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时,用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油,且分别插入两只相同的温度计,组装如图所示的电路,已知两个烧杯中金属丝A、B的电阻RA<RB.闭合开关一段时间后,发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化,他用电压表分别并联在电路各点间,并将实验现象记录在下表中。
电路各点间 | aj | ai | ah | ag | af | ae | ad | ac | ab |
电压表示数 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 | 无 | 无 | 无 |
(1)通过记录可以判断电路发生的故障是_____。
A.开关接触不良 B.滑动变阻器短路 C.导线ef断路 D.金属丝B断路
(2)在该探究实验中,自变量是_____。
(3)通过分析可得出的实验结论是,在_____和通电时间相同的条件下,导体的电阻越_____,导体产生的热量越多。
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