猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）。

猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）。

猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）。

（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是_____。

（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想_____是错误的。

阅读上面文字，完成下列内容：

（1）磁带上的_____记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成_____信号。

（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题。

示例：问题：什么是磁化？

解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程。

问题：_____

解答：_____

（3）标出如图所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向。

（_____）

（1）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，从而使电磁铁的磁性_____（填“增强”、“减弱”或“不变”）。

（2）若电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载_______？（g取10N/kg）

甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转

乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用

（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_____。

（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将_____（选填“不改变”或“改变”）。

(1)通电螺线管的右端是________极;

(2)闭合开关S2指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知:巨磁电阻的大小与_____有关;

(3)若滑片P向左移动，电磁铁的磁场__________(填“增强”或“减弱”)，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论:____________________;

(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例: ______________。

A. 开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极

B. 开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强

C. 开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小

D. 开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗

A．甲图中用钢棒靠近小磁针的N极时，二者相互吸引，说明钢棒的A端一定是S极

B．乙图中若将小磁针移至通电直导线上方，且与直导线平行，小磁针的转动方向将发生改变

C．丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况，所以铁屑连线就是磁感线

D．丁图中通电螺线管的左端是N极

A. 铁钉的尖端被吸向右端磁铁

B. 铁钉的尖端被吸向左端磁铁

C. 铁钉将落下

D. 铁钉被吸得更牢

（1）求模型未浸入水中时，压敏电阻所受的压强；

（2）当第二次模型下表面距水面6cm，求杆对模型的作用力；

（3）求该电路的电源电压。