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【题目】在学习了电流、电压的相关知识后,小明同学利用导体A、电键、导线、电流表和若干节相同的干电池等实验器材,进行了如图(a)和(b)所示的“用电流表测电流”的实验。
(1)通过观察比较图(a)和(b)中的实验装置及电流表的指针偏转情况等相关信息,小明归纳得出了初步结论:通过导体 A 的电流随导体 A 两端电压增大而增大。
(2)为了进一步定量研究导体中的电流与导体两端电压的关系,并归纳得出合理完整的实验结论,他们还需要的实验器材是_____,需要继续进行的实验操作是 ______。
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【题目】如图所示的电路,电源电压为 U 且保持不变。闭合电键 S 时,电路中电流表的示数将 ____,电压表的示数将____(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。一段时间后,小灯突然熄灭,电流表示数变小,电压表示数变大,若故障只发生在小灯 L 或电阻上,其他元件均完好,则电路中发生的故障是 _____。
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【题目】某导体两端电压为 3 伏,10 秒内通过导体的电流做功15焦,则通过导体横截面的电荷量为_____库,通过该导体的电流为____安;当该导体两端电压为 6 伏时,电阻为_____欧。
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【题目】如图所示,是浙江大学研制的机器人“绝影”,它的质量为65千克。当它从站立开始行走时,对地面的压力将____,压强将____;当它载上质量为20千克的货物时,对地面的压力将____。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
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【题目】如图 所示,甲、乙两个物体分别漂浮在装有 A、B 两种不同液体的相同容器中,其中,则关于两物体的质量 m 、及排开液体体积 的大小关系,下列说法正确的是
A. 若 ,则 一定大于
B. 若 ,则 可能小于
C. 若 ,则 一定小于
D. 若 ,则可能大于
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【题目】在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中,在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针,闭合开关,观察各个小磁针的指向.此实验中小磁针的作用是______,为了探究结果更精确,小磁针应________(选填“多一些”或“少一些”);把电池正负极对调,闭合开关会发现小磁针________,此现象说明_________.
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【题目】如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表:
实验序号 | 磁场方向 | ab中电流方向 | ab运动方向 |
1 | 向下 | 无电流 | 静止不动 |
2 | 向下 | 由a向b | 向左运动 |
3 | 向上 | 由a向b | 向右运动 |
4 | 向下 | 由b向a | 向右运动 |
用笔画线代替导线,在乙图中将变阻器正确连入电路,小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是______ 。
比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与______ 有关,比较实验______ ,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
小谦通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场中受力方向,用到的科学方法是______ 。
小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的______ 。
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【题目】如图所示是研究“通电螺线管周围的磁场”时拍摄的照片,若改变螺线管中电流的方向,则
A. 通电螺线管周围的铁屑分布状态不变,磁场的方向改变
B. 通电螺线管周围的铁屑分布状态不变,磁场的方向不变
C. 通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均不变
D. 通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均改变
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【题目】如图所示,闭合开关后,当导体向右运动时,电流表的指针向左偏转.则能使电流表的指针向右偏转的是
A. 导体棒竖直向上运动
B. 磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动
C. 导体棒不动,使磁铁向右运动
D. 对调磁铁的磁极,并使导体棒向左运动
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【题目】在改变内能的实验中
(1)甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧.乙图是通过________方式把试管里的水加热至沸腾.
(2)丙图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时.看到瓶中出现了_____.原因是:在这个过程中,瓶内空气对塞子____,空气内能_____,温度____,瓶内水蒸汽遇冷________(填物态变化名称)而成的.
以上两个实验都说明了________可以改变物体的内能.
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