（1）电源电压；

（2）R的阻值大小；

（3）当滑片P置于最右端时整个电路消耗的电功率大小。

（1）电阻R1两端的电压大小；

（2）通电5min电阻R1消耗的电能。

（1）通电后图甲中ab段导线受磁场力的方向竖直向上，请在图丙中作出ab段导线所受到的磁场力F′的示意图；

（_____）

（2）当线圈转过图乙所示位置时，通过改变_____的办法使线圈靠磁场力的作用可以继续顺时针转动至少半周；

（3）生产实际中，为使直流电动机的转子能持续不停地转动，在此结构的基础上主要是通过加装_____来实现的（填直流电动机的结构名称）。

（1）在该实验过程中，是通过观察_____来比较电流产生的热量的多少。

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明在两个平底烧瓶中装入质量和初温都相等的煤油而不装入水来做实验，这是因为_____。

（3）该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流大小的关系，为完成该实验探究，闭合开S后，还需要进行的实验操作是_____。

（4）在以上两个实验过程中，应用的主要研究方法有“控制变量法”和_____。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，并要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小；

（_____）

（2）若按照正确的实验操作步骤连接好电路，闭合开关S，发现电压表示数为零，电流表示数不为零，则电路故障可能为_____（正确写出一条即可）；

（3）排除故障后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时测量未知电阻Rx的阻值是_____Ω；根据图甲所示的电路图分析可知：未知电阻Rx的测量值与其真实值相比较_____（“偏小”、“偏大”或“相等”）。

A. B.

C. D.

A. 通过两灯泡的电流不相等

B. 两灯泡两端的电压相等

C. 通过两灯泡的电流相等

D. 两灯泡的亮度不相同

【题目】为监测教室环境中的浓度，创客社团的四位同学分别设计了如图所示的电路图，其中电源两端电压保持不变，是定值电阻，是气敏电阻阻值随浓度增大而减小。现要求浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是　　

A. B. C. D.