（1）她测得的电流值是 A；

（2）电流表的小量程为0～ A．

（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是 ，否则是 ．

（2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是 A，也可能是 A．

A. B. C. D.

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．

（_______）

（2）在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至________ 端(选填“A”或“B”)后，检查电路无误后，开关才能________ ．

（3）如果用干电池作电源，他至少要用________ 节．

（4）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图像．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为________ Ω，灯泡发光________ (选填“较暗”或“较亮”)；要使灯正常发光，应将滑片P向________ 端(选填“A”或“B”)移动，灯泡的额定功率为________ W．

（5）实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为________ ．

（6）回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要____________．

（1）实验中应选择规格为“________ ”的滑动变阻器．

（2）如图中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．

（______）

（3）在连接电路时，开关必须________ ，将滑动变阻器的滑片移至________ 端（选填“左”或“右”）．

（4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是________ ．

（5）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________ A，小灯泡的额定功率是________ W，此时小灯泡灯丝的电阻为________ Ω．

（1）应该选用的滑动变阻器是________

（2）电路正确连接后闭合开关，发现小灯泡不亮，但是电流表有示数，接下来应进行的操作是_____ (填序号).

A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路

C．向左移动滑动变阻器滑片 D．向右移动滑动变阻器滑片

（3）图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将________ （选填变大、变小或不变）。

（4）继续滑动滑片小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是_____ ，此时电压表的示数是________ V.

（1）请你用笔画线代替导线将图甲电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）

（_____）

（2）小高利用此电路“测量小灯泡的额定电功率”，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_____V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时电功率为____W，电阻为____Ω（结果保留两位小数）

（3）小高还想“探究通过导体的电流与电阻关系”，他取下灯泡，并用实验室提供的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω定值电阻各一个，先后接入电路中。图丙是他依据测得的实验数据绘制的电流Ⅰ随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为_____V；要完成此实验，滑动变阻器的最大阻值不能低于_____Ω。

（1）小阳连接的电路如图所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表的示数如图（a）、（b）所示，他所用的电源电压为________V．接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上，小灯泡正常发光时的功率为________W．

（2）小华正确连接了电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零．若电路中只存在一处故障，则故障是________．

（1）请在图甲中，把余下部分的电路连接好。

（______）

（2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为________ W。

（3）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向________ （填左、右），结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了。小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：________ 。

（4）小军还记得电阻是导体的一种性质，同一小灯泡，电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等，你认为原因是________ 。