A. 物体重力越大，该电路消耗的功率越大

B. 测重秤显示表是用电流表改装而成的

C. 测重秤显示表是用电压表改装而成的

D. 连入电路的R2的阻值随物体重力的增大而减小

（1）电路中最小电流；

（2）电源电压；

（3）R0消耗的最大电功率。

（1）燃气完全燃烧放出的热量Q1；

（2）水吸收的热量Q2；

（3）该热水器烧水的效率。

（1）小明设计的实验操作步骤如下：

① 闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于____(选填“左”或“右”)端；

② 将开关掷向触点_____(填字母)，移动滑片P至某位置，使电流表的示数为某一适当数值，读出电流表的示数为0.4 A；

③ 将开关掷向触点b，保持滑动变阻器滑片位置______（选填“不变”、“向左”或 “向右”），读出电流表的示数为0.2 A。

（2）根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx =__________Ω。

（1）用笔画线代替导线，将如图甲的实物图连接完整。

（_______）

（2）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_______ （填字母）。

A. 检查电路是否断路

B. 检查电路是否短路

C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光

（3）闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V。要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P向_________（选填“左”或“右”）移。。

（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的大小变化如图丙所示，分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会_______ （选填“增大”、“不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为 _______W。

（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、__________、温度有关。

（2）实验时，同学们用如下图的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：

当选用__________（填序号）两根金属丝，可探究导体电阻跟导体材料的关系。

（3）如下图的实验，可探究导体电阻与________________的关系。

（4）实验中，通过观察灯泡亮度来比较电阻大小，下列用到的研究方法与本实验相同的是_______（填字母）

A. 探究“电流的热效应”时，通过温度计示数比较吸热的多少

B. 为了形象地描述磁场，引入磁感线

C. 学习电流时，我们可以通过对比水流来认识它

D. 探究电压一定时，电流与电阻的关系

（1）先闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，说明R的阻值大小与磁场____（选填“有关”或“无关”）。

（2）将滑片P向左移动时，电磁铁的磁场_____（填“增强”或“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：R的阻值随着磁场的增大而____。

（3）实验中将如图甲电路中电源的正负极对调，发现如图乙电路中电流表的示数不变，这表明：R的阻值与_____________方向无关。

（1）安装实验器材时，她按照_______________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）当她观察到杯底的气泡在水中上升、体积___________（选填“变小”“不变”或“变大”）时，说明水开始沸腾。

（3）她还发现水在沸腾过程中，温度保持不变，温度计示数如如图所示，则水的沸点为_________℃。

（4）通过预习她已经知道沸腾过程要不断吸热，可是，当她移开酒精灯时，发现水还会沸腾一会儿，原因可能是_____________________。

A. 电灯L1断路B. 电灯L2断路

C. 电灯L1短路D. 电灯L2短路