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【题目】如图所示的电路,电源电压恒定。小华同学用该电路验证“当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”。她多次只改变电阻箱R2的阻值,测得相应的电流值,记录在下表中。根据表中数据,通过导体的电流与导体的电阻_______(成/不成)反比,其原因是____________。此实验中,电源电压为_______V。
实验序号 | R2/Ω | I/A |
① | 5 | 0.30 |
② | 10 | 0.20 |
③ | 15 | 0.15 |
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【题目】小明在铁架台上通过石棉网和烧杯用酒精灯对水加热,观察水的沸腾。
(1)水沸腾时气泡上升的情况如图________(甲/乙)所示;
(2)小明观察到水沸腾时温度计示数如图丙所示,则此时水的沸点是____°C;
(3)实验完毕,小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是________________________________________。
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【题目】一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有160g煤油溢出。将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180g水溢出。则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是(ρ煤油=0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
A. 下沉,1.1g/cm3
B. 漂浮,0.85g/cm3
C. 悬浮,1.0g/cm3
D. 漂浮,0.9g/cm3
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【题目】在“探究串联电路中的电流特点”实验中,小明用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是( )
A. 将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B. 改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D. 换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
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【题目】阅读短文,回答文后的问题
苹果电池
人们的生活离不开电,干电池和蓄电池是最常见的产生电的一种装置,但会产生污染。有没有天然的没有污染的电池呢?有!被称为最天然也最没有污染的电池就是水果电池。因为水果中合有大量的水果酸,是一种很好的电解质。不同水果电池的电压会有所不同,但一个水果电池产生的电压都比较小,无法给一般的电器供电。
取一个苹果,把一片铜片和一片锌片插入其中,就制成了一个“苹果电池”。那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图甲所示的实验器材对该问题进行探究。
(1)实验时,应_____,只改变电极插入苹果的深度;
(2)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入下表空格中:__________
两电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.35 |
(3)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是_____。
(4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与_____有关(列举一个因素即可)。
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【题目】2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”进行授课直播。
(1)将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图1甲所示,这表明分子之间存在_____;
(2)用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成了一枚“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在_____,
(3)王亚平在在实验室成功制作了一个亮晶晶的水球,如图2所示。该水球成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
(4)王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到_____的作用。
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【题目】如图所示,R1为0~200Ω的变阻器,R2=40Ω,电源电压为20V,电流表的量程A1是0~0.6A,电流表A2的量程是0~3A.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片位于R1的中点时。
(1)通过R1的电流是多少?
(2)为了使两表都不损坏,R1连入电路的电阻只能在什么范围内变化?
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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
[设计与进行实验]
(1)按图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
[交流与评估]
(1)在拆接电路时,开关必须_____。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1_____(选填“短路”或“断路”)或L2_____(选填“短路”或“断路”)。
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____(选填“能”或“不能”),原因是_____。
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中,小明分析实验得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有_____(选填“必然性”或“偶然性”),改进方法是_____。
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【题目】如图所示是我区学校一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝;“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关.闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯 ① (填“会”或“不会”)亮,播放器 ② (填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间定时开关”处于 ③ (填“闭合”成“断开”)状态,“播放器”播放音乐,下列选项中正确的是( )
A. ①会,②不会,③闭合 B. ①不会,②会,③闭合
C. ①不会,②会,③断开 D. ①会, ②不会,③断开
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【题目】如图所示, 为定值电阻, 为滑动变阻器,当变阻器的滑片P向右移动时,图中电压表和电流表的示数变化情况及它们示数的比值U/I变化情况为( )
A. 电压表示数不变,电流表示数变小,比值变大
B. 电压表示数变小,电流表示数变大,比值变小
C. 电压表示数不变,电流表示数变大,比值变小
D. 电压表示数变大,电流表示数变小,比值变大
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