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【题目】某实验小组在测量滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0,1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% |
(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验,请将表中空白处填上恰当的数据_____、_____。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率_____。
(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组提升重物时,_____可以提高滑轮组的机械效率。
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【题目】在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图a所示的电路。当开关都闭合后两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图b所示,则通过灯L2的电流为_____ A.若S2断开,通过灯L1的电流为_____A,电流表A1的示数_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像,由图像可知
A. 冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变
B. 在BC段,容器中物质吸收的热量是1.68×105J
C. 冰在熔化前内能增加4.2×104J
D. 水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
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【题目】如图所示,水平地面上有A.B.C三个物体,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是
A. A对C有向右的摩擦力
B. C对B有向左的摩擦力
C. 物体C受到三个摩擦力的作用
D. 地面对C有向右的摩擦力
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【题目】交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是(假设超声波的速度为320m/s,且声速与车速均保持不变)
A. 汽车收到第一次信号时,距测速仪 128m
B. 汽车遇到两次信号的时间间隔内行驶了 32m
C. 汽车两次收到信号的时间差为 1.3s
D. 汽车的速度约为 24.62m/s
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【题目】一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶中装满水时总质量为0.4kg,把金属块放入空瓶中总质量为0.8kg,再往瓶中加满水,此时总质量为900g,求:
(1)瓶的容积.
(2)金属块的质量.
(3)金属块的密度.
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【题目】景德镇盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。
(1)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则瓷片的质量为_____g。
(2)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测瓷片的体积:
a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;
b.先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示。则瓷片的体积为_____cm3。
(3)用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_____g/cm3.(结果保留两位小数)
(4)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)
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【题目】某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律“的实验。
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使烛焰、光屏的中心位于凸透镜的_____,其目的是使像成在_____;
(2)确定物距后,如何才能找到最清晰的像呢?下列最合理的是_____
A.把光屏朝一个方向移动,一直到看到最清晰的像为止
B.把光屏朝一个方向移动,在将到看到最清晰的像时,来回移动光屏,一直到看到最清晰的像为止
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【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?_____。
(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为_____℃
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 80 | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水_____沸腾。
(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。
(___)
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_____。
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【题目】小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度时间图象,根据图象可知:
(1)实验时,没有用酒精灯对烧杯加热,其目的是_____.
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像,由图可知:冰属于_____(选填“晶体”或“非晶体”);这样判断的依据是_____
(3)图乙中第10min时,物质处于_____态。
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是_____.
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