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【题目】如图所示,四个阻值均为5Ω的电阻R1、R2、R3、R4串联后接在电压恒为U的电路中,某同学误将一只电流表并联在R2、R3两端,发现电流表的示数为2A,则U=_____V;若用一只电压表替代电流表并联在R2、R3两端,则电压表的示数为_____V。
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【题目】汽车的发动机常用水作冷却剂降温,这是利用了水的比热容较_____的性质。某汽车水箱中装了5kg的水,发动机运行一段时间后,水温升高了20℃,则在这个过程中,水吸收的热量是_____J.这段时间发动机气缸内汽油完全燃烧了15g,若燃烧损失的热量全部被水吸收,汽油机的效率是_____。[水的比热容为4.2×l03J/(kg℃),汽油的热值为4.6×l07J/kg]。
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【题目】如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴,将线圈放在金属支架上,在它下面放一块小磁体,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程电流表相连,使小风车转动,可观察到 的现象,说明电路中有电流产生,此过程中 能转化为电能,若将电流表换成干电池接入电路,线圈 (选填“能”或“不能”)持续转动.
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【题目】酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管!
(1)水果电池将________能转化为电能,为了使发光二极管更亮,这三个水果电池应该______(选填“串联”或“并联”);
(2)当连接好电路后,这些相同规格的发光二极管中只有一个不亮,经检查整个电路连接及所有元件均完好,则这些发光二极管是_______(选填“串联”或“并联”)的,这个发光管不亮的可能原因是:________。
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【题目】如图所示,电源电压恒为15V,定值电阻R的阻值为20Ω,闭合开关后,使变阻器的阻值减小5Ω,电流表示数变化了0.1A,则下列说法正确的是( )
A. 电流表示数减小了0.1A
B. 电压表示数减小了0.5V
C. 定值电阻的电功率增大了0.2W
D. 电路总功率增大了1.5W
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【题目】如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面,一小球由A点以速度ν沿轨道滚下,经另一侧等高点B后到达最高点C.下列关于小球滚动过程的分析正确的是( )
A. 整个过程只有重力在对小球做功
B. 小球在A、B两点具有的动能相同
C. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是νA>νB>νC
D. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能
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【题目】如图所示,小明在探究串联电路电流规律实验中,闭合开关后,两灯均不亮,他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时两灯均不亮;当电流表接B、C两点时,有一盏灯亮了,且电流表有示数,产生这一现象的原因可能是( )
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
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【题目】物理课上刘老师将规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,如图所示,分别提起重为G1、G2两个物体,比较它们省力情况和机械效率,下面四位同学作了四种猜测,你认为正确的是
A. 甲同学说若G1=G2,则F1<F2,η甲>η乙
B. 乙同学说若G1=G2,则F1>F2,η甲<η乙
C. 丙同学说若G1<G2,则F1<F2,η甲=η乙
D. 丁同学说若G1<G2,则F1<F2,η甲<η乙
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【题目】阅读短文,回答问题。
如图所示,让一束光从半球形玻璃射向空气,保持入射点O不动,当入射角较小时,在界面处既发生了反射,又发生了折射;增大入射角,反射角和折射角也增大:当入射角增大到40°时,折射角增大到90°,折射光线恰好消失,此时只有入射光线和反射光线。回答下列问题:
(1)如图中,光线_____是入射光线,光线_____是反射光线,光线_____是折射光线。
(2)实验中光线OB顺时针旋转时,光线OA旋转方向为_____(选填“顺时针“或“逆时针”)。
(3)当入射角等于30°时,反射角_____30°,折射角_____30°(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)若光从空气射向半球形玻璃的O点,不断增大入射角,折射角_____达到90°(选填“能”或“不能”)。
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【题目】小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻R1,他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测量出L的阻值RL,请只添加一条导线完成如图所示的实验电路的连接。
(________)
(2)小明的实验步骤:
①断开开关S3、闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S2,闭合开关S3,记录电压表的示数为U。
请用已知量及所测物理量表示出RL=_____。
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