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【题目】在“探究凸透镜所成实像的性质”时,小徐和小李两位同学利用焦距f10厘米的凸透镜、几个大小高度相等的发光物(字母)、光屏和光具座等进行实验。实验开始时,他们正确组装和调试实验器材。

小徐首先选用A字发光物进行实验,发现光屏上出现清晰的像如图所示,据此现象他得出结论:凸透镜所成的是上下倒置的实像;小李接着选用D字发光物进行实验,发现光屏上出现清晰的像如图所示,据此现象他得出结论:凸透镜所成的是左右互换的实像。

依据小徐和小李在光屏上观察到的像的大小,请判断两发光物离凸透镜的距离是否相等?请说明理由___________

②你觉得小徐和小李的实验方法、观察到的现象以及得出的结论,是否完善?请说出你的看法和建议。___________

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【题目】“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是______,进行多次测量是为了______ ;在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,U形管两边液面高度差越大,表示液体内部的______越大;在研究液体内部压强与液体密度关系时,要保持金属盒在不同液体中的______相同。

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【题目】在“探究导体中的电流与电压关系”的实验中,连接电路时,电键应处于______状态(选填闭合断开);在探究物质质量与体积的关系实验中,用量筒来测物体的____。在“探究杠杆平衡的条件”实验中,若将杠杆的中点支在支架上后,杠杆静止不动时的位置如图所示,则应调节_______,使杠杆在水平位置保持平衡;挂上钩码后,杠杆静止不动时的位置如图所示,则应调节_____,使杠杆再次在水平位置保持平衡,从而能直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的数值。

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压恒定不变,R1的阻值为20欧。闭合电键S,电流表A1的示数为0.3安、电流表A2的示数为0.5安。

①求电源电压U

②求电阻R2的阻值。

③现用R0替换电阻R1R2中的一个,使如图中的电流表A2的示数变为0.4安。求电阻R0消耗的电功率P0

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【题目】如图所示,轻质薄壁柱形容器B置于水平地面上,均匀立方体A平放在容器B内,已知A的边长a0.1米,质量为2千克;B的底面积为5×10-22

①求立方体A所受重力大小GA

②求立方体A对容器B产生的压强pA

③若再向容器B内缓慢注入质量为4千克的水,求水对容器B底部的压强p

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【题目】请阅读下列材料,回答问题。

地球是我们的家园,它有大气层和磁场,表面的71%被水覆盖,其余部分是陆地,平均密度约为5.52×103千克/3,全球地表平均温度约为15℃。

地球内部有大量炽热的岩浆。在极大的压力下,岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,造成火山爆发。剧烈的火山爆发会将大量的温室气体带入大气层,从而对全球气候产生影响。同时作为人类生存和发展的重要物质基础,煤炭、石油、天然气等化石能源的利用也会引起温室气体排放。

根据联合国气候变化专门委员会的评估报告显示能源消费结构与全球温室气体排放量具有相关性(具体见如图)。报告资料还指出1906-2005年全球地表平均温度上升了0.74℃,20世纪后半叶北半球平均温度可能是近1300年中最高的,本世纪气候变化的幅度可能还会增大。

①地球是太阳系中的一颗_______,(选填“恒星”、“行星”或“卫星”)。它的地表平均温度要比火山喷发时岩浆的温度________(选填“高”或“低”)。

②利用上述短文中的数据,能否估算出地球的质量m地球?请说明理由。_______

③根据材料,为了应对全球气候变化,我们可以采取哪些措施?_________________

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。电键S闭合后,电流表A1的示数为I0,电流表A2的示数为2I0,电路正常工作。一段时间后,观察到一个电表的示数变小,另一个电表的示数不变。若电阻R1R2中仅有一个出现故障,请根据相关信息写出两电表的示数及相对应的故障。______________

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【题目】AB两个薄壁轻质圆柱形容器放置在水平桌面上,它们内部分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,如图所示。若再向两容器内分别注入体积相同的各自原有液体后(都没有液体溢出)。关于甲、乙的密度和容器底部压强增加量的正确判断的是

A. ρρ,Δp>Δp

B. ρρ,Δp>Δp

C. ρρ,Δp<Δp

D. ρρ,Δp<Δp

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【题目】在如图所示电路中,电源电压保持不变,电键S1闭合。当电键S2由断开到闭合时

A. 电压表V1示数与电流表A示数的比值变大

B. 电压表V 示数与电流表A示数的比值变小

C. 电压表V1示数与电流表A示数的乘积不变

D. 电压表V示数与电流表A 示数的乘积变小

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【题目】如图所示,不计滑轮重及摩擦,分别用力F1F2匀速提升同一重物,若力F1F2在相等时间内对物体所做的功相等, 则力F1F2及其功率P1P2的大小关系为

A. F1>F2 P1<P2B. F1>F2 P1>P2

C. F1>F2 P1=P2D. F1<F2 P1<P2

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同步练习册答案