A. 甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态

B. 乙图中跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性

C. 丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，竿对人弹力的大小等于人对竿拉力的大小

D. 丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力

A. 手摇发电机 B. 电磁铁

C. 扬声器 D. 磁悬浮列车

【题目】如图所示。圆柱形容器中装有适量的水。甲、乙两物体用细线连在一起浮在水中并处于静止状态。其中甲物体重1.2N.体积为。有体积浸入水中：乙物体体积为。求：

（1）甲物体受到的浮力；

（2）乙物体的重力；

（3）请分析说明，当剪断细绳后。水对容器底的压强如何改变？

【题目】如果只有重力做功，物体的动能和重力势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变，在物理学中把这个规律叫做机械能守恒定律。已知物体的重力势能表达式为，动能表达式为，其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度。如图所示，将一质量为0.3kg的物体从距离地面20m的高空静止释放，让小球自由下落，不计空气阻力。求：

（1）小球落地时的速度是多大？

（2）如果小球从开始下落到落地用时2s，重力做功的功率是多大？

【题目】在“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验中，小方同学选取两根阻值不同的电阻丝，两个装有初始温度相同（记为）、等质量（记为）煤油的玻璃瓶，组装成如图所示的电路进行实验。

（1）将图中实验电路连接完整（要求变阻器的滑片P向右滑动电路中电流减小）。

（______）

（2）在此实验中，滑动变阻器的作用主要是____________________

（3）实验中是通过比较___________________来比较电阻丝放出热量的多少。

（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器连入电路的电阻丝比金属杆接入电路部分要热很多，其原因是________________。

（1）实验中必须___________向上拉动弹簧测力计

（2）请你根据实验装置图及表中数据，测算出第2小组的滑轮组机械效率为________________.

（3）另一小组用完全相同的实验器材组装了图乙所示滑轮组进行实验。当这两组同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______________（选填“相同”或“不相同”）。

（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图甲所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的________________就是利用这一原理制成的

（2）若凸透镜的位置固定不动，将蜡烛向左移动。应向___________（选填“左”或“右”）移动光屏才能在光屏上得到清晰的像。

（3）实验结束后，小芳想：如果将1中的凸透镜换成凹透镜，光屏上会得到一样的像吗？请你在图乙中作出物体AB通过凹透镜所成的像，以便帮助小芳解决疑惑。

（_____）

【题目】如图所示，重为50N的木块放在水平地面上，现用大小为15N、方向与水平地面成、斜向上的拉力F拉动木块，使木块沿水平地面匀速滑行。拉力F沿水平方向和竖直方向分解为和。取，。则下列说法错误的是

A. 木块受到的合力为零

B. 木块受到的摩擦力为15N

C. 木块受到的支持力为41N

D. 木块受到的支持力与木块对地面的压力是相互作用力

【题目】如图所示的电路中，电源电压为9伏且保持不变，的阻值为10欧，滑动变阻器上标有“5Ω 2A”字样。闭合电键S后，电流表示数为0.6安。

①求R两端的电压U.

②求10秒内电流通过所做的功W。

③若用定值电阻替换电阻，在移动滑片P的过程中，电流表示数都能达到0.4安，则：求电阻的阻值范围。

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小宁同学正确连接电路，实验步骤正确。闭合电键S，当他把滑片P移动到滑动变阻器的中点和最大阻值之间时，电流表、电压表的示数如图（a）、（b）所示，根据记录的数据，他计算得出了待测电阻的阻值。

然后，小宁继续“测定小灯泡的电功率”实验。他将小灯L与滑动变阻器串联接入电路中后，将电压表并联在某个元件的两端。闭合电健S，当他把滑片P移动到某位置时，小灯L正常发光，电流表、电压表示数如图（a）、（c）所示。

①小宁同学测得待测电阻R的阻值为_______欧（计算结果精确到0.1欧），测量电阻的实验过程中存在的不足之处是_______。

②请在答题纸的方框内出小宁同学“测定小灯泡的电功率”实验的电路图。

（____________）

③根据相关信息，通过计算得出电源电压U______及小灯L的额定功率________.