当该公交车电池储存的能量降低到充满电时的 20%以下时，就需要再次充电．请根据技术参数和具体要求，求解下列问题：

（1）该电动公交车充满电，储存的电能是多少焦？

（2）该公交车完成一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）150km 中，若消耗的电能均用于水平行驶做功，则该车行驶时受到的阻力多大？

（3）该公交车的运行线路没有明显的上下坡，运行 1 趟（从始发站到终点站）全程为 18km．经过测算，公交车以某一速度匀速行驶运行 1 趟，因停车需损失 5.44×106J 的电能．则该车充满一次电最多能跑几趟该公交线路？（结果保留整数）

（1）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮，经检查有一根导线连接错误，请你在电路中将连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。

（________）

（2）电路改正后，小明闭合开关，发现灯泡仍然不亮，电流表无示数，而电压表示数接近 3V， 取下灯泡，两表的示数不变化。出现故障的原因可能是______。

（3）排除故障后，滑片 P 移动到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示， 则小灯泡此时的电功率是_______W，电阻是_______Ω。

（4）小明根据记录的多组数据绘制出小灯泡的 I﹣U 图象（图丙），分析评估时，小明对自己的实验产生了困惑，他认为：由欧姆定律 I=可知，I 与 U 之间的变化关系是正比例函数，所以其图象理论上应该是过原点的一条直线，请你帮助他解除困惑。_______。

【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。

实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节______填“左”或“右”。

如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。

如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为，第______填“一”或“二”种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数______填“”、“”或“”。

杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与____________有关；____________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法____________（正确/错误），理由是___________________。

（1）物体离照相机的镜头比较远，成倒立、缩小的实像，物体离投影仪的镜头比较近，成倒立、放大的实像，物体离放大镜比较近，成放大、正立的虚像。据此小明据出的问题是，像的虚实、大小、正倒跟_______有什么关系？

（2）小明所用实验装置如图甲所示，若将凸透镇放在光具座刻度 50cm 位置处不变，把蜡烛放在刻度 10cm 处，光屏放在图示位置处恰好成一清晰的像，利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是_____ （照相机/放大镜/投影仪）。

（3）如图乙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象，由图象可知，该凸透镜焦距为______________cm，成实像时物距逐渐减小，像距逐渐__________。当 u＞2f 时， 物体移动速度_____________（大于/小于/等于）像移动的速度。

（4）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_______ (靠近/远离)凸透镜。

【题目】如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0 ~ 0.6A，电压表的量程为0 ~ 3V，定值电阻的规格为“10 0.5A”，滑动变阻器的规格为“201A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是

A. 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W

B. 电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A

C. 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2~ 20

D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W

A. L1＝L2＞L3B. L1＝L2＜L3

C. L1＞L2＞L3D. L1＝L2＝L3