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【题目】共享单车为人们的绿色出行带来便利,若小明的质量为50kg,单车质量是30kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2,骑行过程中,单车对小明的支持力是_______N,单车对地面的压强是________Pa。若他骑行该单车在水平路面上匀速直线行驶3km,用时10分钟,所受阻力为总重力的0.02,则他骑行功率为_______W。(g取10N/kg)
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【题目】某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”,如图所示,并测算了各次实验装置的机械效率。关于他的实验过程,下列说法中不正确的是
A. 由①②可知:滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关
B. 由②③可知:同一滑轮组提起物重越大,机械效率越低
C. 在①实验中,应匀速竖直向上拉动绳子
D. 为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律
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【题目】水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体,将一支密度计分别放入这两种不同液体种,静止后的情形如图所示,两液面相平。则下列判断正确的是( )
A. 甲液体的密度比乙液体的密度大
B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小
C. 密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大
D. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小
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【题目】如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表的指针几乎不动,但电压表的指针有明显的偏转,该电路的故障可能是
A. 电流表坏了或未接好
B. L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触
C. L1和L2的灯丝都被烧断
D. L1的灯丝被烧断或没接好
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【题目】如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜展的存在,如图能解释磁异探测器工作原理的是
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示,小东同学利用酒精灯给物体加热时闻到一股“酒精味”,想到“酒精”在我们的学习、生活中有较多的应用,下列说法正确的是
A.能够闻到酒精味,说明分子在永不停息地做无规则运动
B.利用酒精灯给物体加热时用做功的方法给变物体的内能
C.用酒精擦拭体表为高烧病人降温,是利用了酒精液化放热
D.酒精的沸点为78℃,可用酒精温度计测标准气压下水的沸点
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【题目】为了提高中小学生的身体素质,教育部要求学校必须在上午和下午都有大课间,让学生进行体育锻炼,大课间不仅锻炼了孩子们的身心,而且也让校园充满了欢声笑语。下面图与对应描述相符合的是
A. 甲图学生在跳绳的过程中,没有做功
B. 乙图学生跑步时,鞋底有花纹是为了增大摩擦
C. 丙图乒乓球在空中向前飞行时,学生对乒乓球做功
D. 丁图在技河比赛中,赢的一队的拉力大于输的一队的拉力
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【题目】小丽家新买了一台电热水器,下表是该热水器的一些技术参数。现将水箱中装满水,通电后正常工作40min,水温从25℃上升到45℃.在此过程中,求:
型号 | FED-H50 | 额定电压 | 220V |
最大水量 | 50L | 额定功率 | 2000W |
(1)热水器中电热丝的电阻:
(2)水所吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)热水器的效率。
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【题目】“测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡,电阻约为l0Ω,电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),开关和导线若干。还有标有“10Ω 2A”的滑动变阻器A和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器B。
(1)若小明设计电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整__________-;
(2)本实验选择的滑动变阻器是_____(选填“A”或“B”);
(3)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,根据所选正确量程,其示数为_____V;
(4)为了测量小灯泡额定功率,此时应该将变阻滑的滑片P向_____(选填“A”或“B”)移动。当电压达到小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(5)小明综合分析实验数据发现,灯泡越亮时灯丝的电阻越大,说明灯丝的电阻_____。
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【题目】小丽在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度,做了下面的实验。
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,再取回右盘中最小的砝码,接下来的操作步骤是移动______,直到天平再次平衡;
(3)小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示,请你帮她完成下表。
试验次数 | 测量对象 | 质量(g) | 体积(cm3) | 密度(g/cm3) |
1 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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